DIRITTO PRIVATO COMPARATO
Obiettivi formativi
Il corso è destinato, nella parte generale, allo studio del diritto privato comparato, con il fine di fornire una conoscenza: (i) dell'evoluzione e degli obiettivi della comparazione, nonché dei metodi classificatori generalmente utilizzati in materia; (ii) degli aspetti che caratterizzano i principali sistemi giuridici occidentali di civil law e di common law, al fine di comprenderne e valutarne le somiglianze e le differenze.
Nella Parte speciale del corso, gli studenti si confronteranno, utilizzando gli strumenti dell’analisi comparata, (i) con i principali aspetti caratterizzanti il trust, istituto caratteristico di common law, ed il suo riconoscimento in Italia e nei principali ordinamenti di civil law alla luce della Convenzione de L’Aja del 1985; (ii) con le linee fondamentali del diritto dei contratti in civil e common law; (iii) con alcune delle principali fonti di armonizzazione dei contratti commerciali internazionali.
Le sessioni sono organizzate alternando lezioni frontali e discussioni in classe di casi e materiali che saranno caricati sulla piattaforma LUISS Learn. A tal fine gli studenti saranno divisi in gruppi.
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione: lo studente avrà conoscenza degli aspetti caratteristici dei principali sistemi giuridici di civil e common law, per comprendere e valutare somiglianze e differenze mediante l’esame dell’evoluzione delle fonti del diritto e dei relativi criteri di interpretazione, del sistema giudiziario e delle professioni legali, dei più caratteristici istituti (es. il trust). Si fornisce la conoscenza di istituti e regole fondamentali della disciplina contrattuale nei principali ordinamenti, in particolare di common law, e dei percorsi di armonizzazione ed uniformazione. Le conoscenze sono acquisite con frequenza di lezioni frontali, analisi di casi giurisprudenziali e materiali, esercitazioni e seminari e sono verificate con esami, test intermedi, discussioni in aula, analisi di casi. Il ricorso a strumenti multimediali crea un'interazione permanente classe-docente.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente applica il metodo comparativo e funzionale che, dato un problema, individua nel contesto dei vari ordinamenti gli strumenti giuridici simili o diversi necessari per risolverlo e li mette a confronto. Lo studente può valutare più obiettivamente il proprio ordinamento e individuare o promuovere la circolazione di modelli. Le conoscenze sono acquisite con frequenza di lezioni frontali e analisi di casi giurisprudenziali e materiali, esercitazioni, seminari. Le conoscenze sono verificate attraverso esami, test intermedi, discussioni in aula e analisi di casi.
Autonomia di giudizio: Lo studente usa il metodo comparatistico e funzionale e strumenti per la raccolta, interpretazione e applicazione delle fonti multilivello aggiornate dei principali ordinamenti di civil e common law, anche con riferimento a specifici istituti ed in particolare al diritto dei contratti.
Sono sviluppate adeguate competenze di pensiero critico, problem solving, autogestione, lavoro di squadra, relazione e comunicazione che consentono allo studente di valutare in autonomia casi e materiali, formulare giudizi critici sulle soluzioni studiate e di applicarle o meno a casi concreti nel contesto lavorativo. Lo studente acquisisce anche strumenti critici per comprendere l’uso consapevole di tecnologie digitali a vari livelli. Tali capacità sono verificate con esami, test intermedi, discussioni in aula, analisi di casi.
Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente è in grado di padroneggiare, con precisione terminologica, il lessico tecnico-giuridico del diritto comparato e degli ordinamenti di civil e common law. Mediante la partecipazione alle diverse attività (lezioni, discussioni di casi e di articoli di dottrina, simulazioni, esercitazioni, esami e verifiche intermedie) lo studente mette in pratica le abilità comunicative, scritte e orali, in contesti diversi, adatta il lessico all’interlocutore e acquisisce abilità retoriche e argomentative indispensabili in un contesto di lavoro giudiziale, stragiudiziale, nazionale e sovranazionale.
Capacità di apprendimento: Le conoscenze tecnico-giuridiche-comparatistiche dei diversi sistemi giuridici e del commercio internazionale consentono allo studente di sviluppare capacità di comprendere e interpretare autonomamente le novità normative, dottrinali e giurisprudenziali riferite ad istituti specifici (in particolare ai contratti). Lo studente ha adeguata conoscenza degli ambiti oggetto di studio e sviluppa capacità di apprendimento utili per continuare ad approfondire in autonomia i temi studiati e intraprendere percorsi di formazione post lauream. Tali capacità sono verificate tramite partecipazione alle diverse attività del corso (lezioni, discussioni di casi e di articoli di dottrina, simulazioni, esercitazioni, esami e verifiche intermedie).
Contenuti Del Corso
(i) La comparazione giuridica: funzioni, scopi e metodo del diritto comparato. (ii) La tradizione giuridica occidentale ed i principali ordinamenti di civil law e common law (fonti del diritto, interpretazione del diritto, formazione del giurista, sistema giudiziario). Cenni sugli istituti più caratteristici dei vari sistemi giuridici tra cui, per la common law, il trust ed il suo utilizzo nella prassi commerciale iii) I principali aspetti del diritto dei contratti in civil e common law. iv) Le linee fondamentali dei contratti del commercio internazionale, in particolare dei contratti di vendita di beni mobili, e delle relative fonti di hard e soft law, nonché dei fattori armonizzazione ed unificazione.
Testi Di Riferimento
PARTE GENERALE: 1) V. Varano, V. Barsotti, La tradizione giuridica occidentale, vol I, VIII edizione, 2024, capitoli e appendici I, II (ad eccezione della Sezione IV relativa all’Europa Orientale) e III.
PARTE SPECIALE: 2) Galgano (a cura di), Atlante di diritto privato comparato, Bologna, 2011 (tavola 13).
G. Alpa, G. Delfino, Il contratto nel common law inglese, CEDAM 2005, IV, da pag. 1 a 229.
I casi ed i materiali illustrati a lezione saranno resi disponibili sulla piattaforma LUISS Learn e sito web della cattedra e saranno oggetto d’esame anche per i non frequentanti.
Metodologie Didattiche
- Didattica frontale;
- Partecipazione degli studenti ad analisi e discussione di casi e materiali, simulazioni e presentazioni.
L'esame finale sarà orale.
Ai fini della valutazione finale, si terrà conto delle attività svolte durante il corso e della partecipazione attiva degli studenti.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame consiste in un colloquio orale in cui lo studente dovrà dimostrare di conoscere e comprendere i principi del diritto privato comparato ed il metodo della comparazione tra sistemi giuridici, gli elementi fondamentali degli ordinamenti di civil e common law esaminati, nonché del trust e del diritto contrattuale in civil e common law, e di saperli applicare a casi sottoposti alla sua attenzione dal docente attraverso la prospettazione di esempi concreti. Lo studente dovrà apprendere e analizzare la funzione e i vantaggi giuridici e economici del dialogo e della comparazione tra i formanti giuridici. Lo studente dovrà inoltre utilizzare correttamente il lessico tecnico-giuridico della materia, così dimostrando di aver conseguito il metodo di studio e la capacità di apprendimento necessari a proseguire anche in autonomia l’approfondimento della materia.
Ai fini dell’attribuzione del voto in trentesimi si terrà conto (i) della conoscenza e comprensione degli istituti e dei principi della materia e della proprietà del lessico tecnico-giuridico, (ii) della capacità di applicare il metodo comparatistico e consultare e valutare le fonti rilevanti e l’acquisizione del metodo di studio. Ai fini della valutazione si terrà altresì conto delle attività svolte durante il corso e della partecipazione attiva.
La presenza di lacune formative su uno o più istituti fondamentali o principi di carattere generale comporterà una valutazione insufficiente anche in presenza di una conoscenza di base della materia.
Criteri per l’assegnazione dell’elaborato finale
E' richiesta la conoscenza della lingua dell'ordinamento straniero oggetto di analisi comparatistica.
Settimana 1
Sessioni 1-2-3
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale su introduzione al Diritto comparato: presentazione del corso, funzioni, scopi e metodo del diritto comparato, le classificazioni dei sistemi giuridici, circolazione dei modelli e trapianti giuridici, la varietà dei diritti positivi con riferimento alla norma giuridica. Evoluzione del rapporto tra legge e giurisprudenza come fonti del diritto in civil e common law.
Una sessione sarà dedicata alla ricerca di norme, casi e materiali di diritto nazionale e straniero con una esercitazione pratica.
Settimana 2
Sessioni 4-5-6
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale su introduzione alla common law inglese: origini e sviluppo attraverso i writs e le pronunce delle Corti regie di Westminster, l’equity e le pronunce della Court of Chancery, i Judicature Acts ; l’attuale configurazione del sistema giudiziario inglese.
Una sessione sarà dedicata alla discussione di casi e materiali e/o simulazioni sui temi sopra indicati.
Settimana 3
Sessioni 7-8-9
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale su introduzione alla common law inglese: fonti del diritto, il diritto costituzionale, statute law, case law e stare decisis, evoluzione ed attuale configurazione della professione legale di barrister, solicitor, magistrato, modello adversarial di processo e funzione del pre-trial.
Una sessione sarà dedicata alla discussione di casi e materiali e simulazioni sui temi sopra indicati.
Settimana 4
Sessioni 10-11-12
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale su introduzione alla common law statunitense: Costituzione, due process clause e penumbra rights, competenza legislativa federale e statale, leggi modello ed uniformi.
Una sessione sarà dedicata alla discussione di casi e materiali e simulazioni sui temi sopra indicati.
Settimana 5
Sessioni 13-14-15
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale su introduzione alla common law statunitense: sistema giudiziario federale e statale, ruolo della US Supreme Court, US judicial review e controllo di costituzionalità delle leggi in civil law, professione legale, law schools, ruolo della dottrina, restatement.
Una sessione sarà dedicata alla discussione di casi e materiali e simulazioni sui temi sopra indicati.
Settimana 6
Sessioni 16-17-18
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale sul trust: evoluzione, struttura, soggetti, diritti e doveri del trustee, rimedi, tipologie nel diritto inglese, business trust. Riconoscimento e legge applicabile (Convenzione de L’Aja del 1985), riconoscimento del trust in Italia e trust “interno”.
Una sessione sarà dedicata alla discussione di casi e materiali e simulazioni sui temi sopra indicati.
Settimana 7
Sessioni 19-20-21
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale sul contratto nel diritto inglese e nel diritto comparato: nozione, elementi costitutivi, contratti causali e astratti, consideration.
Una sessione sarà dedicata alla discussione di casi e materiali e simulazioni sui temi sopra indicati.
Settimana 8
Sessioni 22-23-24
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale su formazione, cause di invalidità e vizi del consenso nel contratto.
Una sessione sarà dedicata alla discussione di casi e materiali e simulazioni sui temi sopra indicati.
Settimana 9
Sessioni 25-26-27
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale sul contract nel diritto inglese e nel diritto comparato: criteri di interpretazione,
classificazione delle clausole, risoluzione o risarcimento danni per inadempimento, risoluzione giustificata, la forza maggiore e l’hardship.
Una sessione sarà dedicata alla discussione di casi e materiali e simulazioni sui temi sopra indicati.
Settimana 10
Sessioni 28-29-30
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale sui contratti del commercio internazionale: la nuova lex mercatoria, i Principi Unidroit dei contratti commerciali internazionali, la vendita internazionale di beni mobili (Convenzione UNCITRAL Vienna 1980 – CISG, ICC INCOTERMS).
Una sessione sarà dedicata alla discussione di casi e materiali e simulazioni sui temi sopra indicati.
Settimana 11
Sessioni 31-32-33
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale sulla tradizione di civil law: evoluzione e attualità della codificazione nel diritto francese (stile, struttura, adeguamento ad opera del legislatore, della giurisprudenza e della dottrina), organizzazione del sistema giudiziario e professione legale.
Una sessione sarà dedicata alla discussione di casi e materiali e simulazioni sui temi sopra indicati.
Settimana 12
Sessioni 34-35-36
Due sessioni saranno dedicate alla didattica frontale sulla tradizione di civil law: evoluzione e attualità della codificazione nel diritto tedesco e svizzero (stile, struttura, adeguamento ad opera del legislatore, della giurisprudenza e della dottrina), organizzazione del sistema giudiziario e professione legale.
Una sessione sarà dedicata alla discussione di casi e materiali e simulazioni sui temi sopra indicati.