Fornire agli studenti gli strumenti di analisi delle fattispecie incriminatrici codicistiche alla luce degli istituti della parte generale del diritto penale, anche attraverso la indispensabile lettura sistematica.

Conoscenza e comprensione: lo studente – attraverso la partecipazione alle lezioni frontali, alle discussioni di gruppo dedicate all’analisi di casi e ai laboratori pratici – avrà acquisito piena conoscenza delle principali fattispecie codicistiche in tema di reati contro la persona, l’onore, il patrimonio, l’ordine pubblico, l’amministrazione della giustizia e la pubblica amministrazione. Lo studente conoscerà altresì gli strumenti di interpretazione di tali fattispecie codicistiche e di applicazione concreta degli istituti della parte generale del codice penale, dimostrandosi capace di avvalersi delle principali metodologie di ricerca della scienza penalistica. L’acquisizione di siffatte conoscenze sarà accertata attraverso un colloquio orale finale. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente, acquisendo gli strumenti teorici e il metodo giuridico corretto, saprà interpretare le fattispecie incriminatrici codicistiche alla luce degli istituti della parte generale del diritto penale, essendo in grado di qualificare giuridicamente casi concreti e di operare in modo corretto la sussunzione di essi all’interno della norma di riferimento. Lo studente perfezionerà inoltre le proprie capacità di applicare le principali metodologie di ricerca della scienza penalistica. Tali conoscenze saranno accertate attraverso un colloquio orale finale. Autonomia di giudizio: Lo studente, attraverso l’utilizzo delle corrette metodologie di studio e ricerca acquisite durante il corso, sarà in grado di raccogliere dati e materiali per analizzare le fattispecie incriminatrici rilevanti nonché gli orientamenti giurisprudenziali e dottrinali relativi alla parte speciale del Codice penale. Lo studente, quindi, avrà acquisito – anche mediante la partecipazione ai diversi laboratori – la capacità di valutare tali dati e materiali in autonomia e di formulare il proprio giudizio critico sull’applicazione delle categorie fondamentali del diritto penale alle fattispecie incriminatrici della parte speciale e ai connessi casi pratici, essendo in grado di individuare soluzioni concrete alle problematiche giuridico-penali sottoposte. Abilità comunicative: al termine del corso lo studente sarà in grado di padroneggiare il linguaggio giuridico proprio della scienza penalistica avuto riguardo anche al lessico tipico della parte speciale del Codice penale, interloquendo sulle questioni giuridiche sottoposte alla sua attenzione con adeguata precisione terminologica. Attraverso la diversificazione delle tipologie di attività formative previste durante il corso lo studente saprà mettere in pratica dette abilità comunicative in contesti (individuali o di gruppo) e forme diversi, così acquisendo ulteriori capacità retoriche e argomentative e l’abilità di adattare i termini utilizzati al contesto e all’interlocutore in rilievo. Capacità di apprendimento: le conoscenze acquisite durante il corso consentiranno allo studente di comprendere e interpretare in autonomia le variazioni normative e i nuovi orientamenti dottrinali e giurisprudenziali relativi alle fattispecie incriminatrici della parte speciale del Codice penale. Inoltre, attraverso la partecipazione ai vari laboratori previsti lo studente rafforzerà la propria capacità di utilizzare le basilari metodologie per progettare, svolgere e presentare i risultati di una ricerca in ambito penalistico.

Lo studio istituzionale di alcune tra le più significative fattispecie nelle categorie dei reati contro la persona, l’onore, il patrimonio, l’ordine pubblico, l’amministrazione della giustizia e la pubblica amministrazione.

Bartoli, Roberto, Pelissero Marco, e Seminara, Seminara. Diritto Penale: Lineamenti Di Parte Speciale. Torino: G. Giappichelli, IV ed., 2025: https://luiss.alma.exlibrisgroup.com/discovery/openurl?institution=39LLUISSGC_INST&rfr_id=info:sid%2Fsummon&rft_dat=ie%3D51232614330004196&lang=it&svc_dat=CTO&u.ignore_date_coverage=true&vid=39LLUISSGC_INST:Services

Lezioni teoriche; confronto con gli studenti su casi; analisi e discussione di gruppo di casi; laboratori pratici; podcast da ascoltare in preparazione delle lezioni pratiche; test di autovalutazione intermedi sui temi affrontati a lezione, processi simulati; seminari di preparazione dei processi simulati.

L’esame finale consiste in un colloquio orale in cui lo studente dovrà dimostrare l’acquisizione dei risultati di apprendimento attesi in relazione, anzitutto, alla indispensabile conoscenza delle fattispecie criminose codicistiche oggetto di studio durante il corso. Lo studente dovrà altresì dimostrare, nell’interpretazione e applicazione delle norme di parte speciale, la conoscenza delle nozioni e degli istituti della parte generale del diritto penale. Lo studente dovrà saper utilizzare un appropriato lessico giuridico e operare correttamente la sussunzione di casi concreti all’interno della norma di riferimento. Lo studente dovrà inoltre dimostrare di sapersi confrontare in modo personale con le disposizioni e gli indirizzi applicativi rilevanti, così da sviluppare un’autonoma capacità di studio della materia. Ai fini dell’attribuzione del voto in trentesimi si terrà conto dei seguenti criteri di valutazione: conoscenza e comprensione delle fattispecie di reato di parte speciale oggetto del corso, capacità di applicare ad esse gli istituti di parte generale e di procedere alla corretta qualificazione giuridica dei casi concreti (75 %); proprietà del lessico tecnico-giuridico, capacità di valutare e analizzare in autonomia le fonti rilevanti (25 %). Sulla base dei criteri di valutazione sopra descritti, per gli studenti che hanno frequentato almeno l’80 % delle lezioni: la partecipazione alle attività pratiche sarà valutata per il 25 % in sede di esame finale; la partecipazione al processo simulato verrà valutata per il 25 % in sede di esame finale. Il restante 50 % della valutazione sarà attribuito secondo le modalità e i criteri di valutazione sopra indicati nel contesto della prova orale finale. La presenza di lacune formative su uno o più istituti o fattispecie comporterà una valutazione insufficiente anche in presenza di una conoscenza di base della materia.

Interesse e attitudine manifestati per la disciplina, buon risultato all'esito della verifica di profitto, frequentazione del profilo penalistico.