Il corso intende fornire ai partecipanti conoscenze e competenze inerenti i principi e gli strumenti della contabilità analitica e tradizionale, volti a guidare i comportamenti in azienda verso il perseguimento degli obiettivi organizzativi mediante processi formali di valutazione delle performance.

Conoscenza e comprensione: Lo studente – mediante la partecipazione alle lezioni frontali e alle attività pratiche del corso – avrà sviluppato la capacità di predisporre e gestire un sistema di rilevazione e analisi delle informazioni utili al governo delle imprese. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente – acquisendo gli strumenti e il metodo corretti – saprà interpretare, applicare e presentare i modelli interpretativi di riferimento, ma anche sviluppare particolari strumenti dei sistemi di controllo della gestione aziendale. Autonomia di giudizio: Lo studente, attraverso l’uso delle metodologie acquisite durante il corso, avrà acquisito abilità di analisi dei problemi e capacità d’individuazione delle informazioni necessarie alla loro soluzione. Nello specifico, saranno sviluppate adeguatamente competenze di pensiero critico, di problem solving, di autogestione, di lavoro di squadra, di relazione e comunicazione, che vanno a valorizzare e a rendere maggiormente spendibili le competenze disciplinari. Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente sarà in grado di padroneggiare, con precisione terminologica adeguata, il lessico tecnico-economico proprio della funzione di controllo in azienda. Mediante la partecipazione alle diverse attività del corso – lezioni con discussioni d’aula, processo simulato, verifiche scritte, laboratori – lo studente imparerà a mettere in pratica tali abilità comunicative in contesti diversi, adattando il lessico utilizzando all’interlocutore di riferimento, così acquisendo ulteriori abilità retoriche e argomentative, indispensabili per il proprio percorso professionale. Capacità di apprendimento: Le conoscenze tecnico-economico acquisiste durante il corso consentiranno allo studente di comprendere e interpretare autonomamente le tecniche di controllo della gestione aziendale e adattarle allo specifico contesto di riferimento. Lo studente svilupperà una solida conoscenza degli aspetti fondamentali della materia che gli consentirà di continuare ad approfondire anche in autonomia i temi affrontati e di intraprendere i diversi percorsi di formazione professionale post lauream.

Specifica attenzione sarà dedicata allo sviluppo delle logiche e metodologie per l’analisi e pianificazione economico-finanziaria. Il fine è quello di consentire ai partecipanti di sviluppare abilità nell’uso degli strumenti di misurazione delle performance utili per acquisire informazioni sullo “stato di salute” dell’azienda e formulare le opportune “terapie”. Inoltre il corso indagherà circa il ruolo dell'accounting nel raggiungimento degli obiettivi di sostenibilità delle aziende e degli SDGs. Verranno analizzati documenti di rendicontazione quali il bilancio di sostenibilità, il bilancio integrato e la dchiarazione non finanziaria.

Il Controllo di Gestione.(2018). Busco C., Giovannoni E., Riccaboni A. IPSOA Manuali Wolters Kluwer

- Didattica frontale (in presenza e/o da remoto) - Esercitazioni - Analisi e discussione di casi aziendali - Lavori di gruppo

La valutazione dello studente sarà articolata come segue: - prova intermedia; - prova finale: la prova di esame consta di una prova scritta composta da un mix di domande ed esercizi, con i quali lo studente dovrà dimostrare di conoscere le nozioni teoriche e pratiche dell’insegnamento (Controllo di gestione), saperle applicare in casi pratici dimostrando di aver conseguito il metodo di studio e la capacità di apprendimento necessari a proseguire anche in autonomia l’approfondimento della materia. Il mancato raggiungimento di un punteggio pari a 18/30 comporta il mancato superamento dell’esame. La prova finale per gli studenti non frequentanti, ovvero per coloro che sono al di sotto della soglia di presenza pari al 70%) sarà strutturata su ulteriori argomenti.

Attitudine alla ricerca nella materia, motivazione, originalità del contributo. In maggior dettaglio, la decisione relativa all'assegnazione dell'elaborato finale verrà preso sulla base di un breve research project (2-3 pagine in word) che dovrà almeno includere: - l'abstract del progetto; - i principali riferimenti bibliografici; - l'indice e/o la descrizione della struttura dell'elaborato finale.