Il laboratorio ha per obiettivo di fornire allo studente le conoscenze e le competenze richieste per produrre una scrittura academica chiara, coerente e accurato. Lo scopo è di sostenere lo studente nella sua carriera academica, dandogli gli strumenti necessari per svolgere i lavori di scrittura e di ricerca.

Conoscenze e comprensione: Gli studenti scopriranno le problematiche legate alla scrittura in contesti academici e professionali. Attraverso un’analisi critica dei discorsi scritti, prenderanno coscienza degli strumenti a diposizione per migliorare le competenze di scrittura formale. Lo studente imparerà come strutturare un’argomentazione chiara e sintetico. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Allo studente verrà richiesto di applicare le componenti linguistiche e le strategie di scrittura in ambiti accademici compresi riassunti, personal statements, e la stesura di texti accademici. Sapranno applicare i metodi acquisiti per sviluppare e esporre un’argomentazione in maniera chiara e coerente. Autonomia di giudizio: I materiali del corso sono stati sviluppati in maniera tale da incoraggiare il confronto e la valutazione di fonti e posizioni alternative nonché l'espressione delle proprie conclusioni in merito con un linguaggio e una forma appropriati al contesto specifico. Grazie ai commenti del docente e l’auto-valutazione and la capacità di sintesi, gli studenti saranno in grado di perfezionare e adattare le loro tecniche di scrittura per affrontare situazioni nuovi. Abilità comunicative: Alla fine del corso, lo studente sarà in grado di utilizzare il lessico appropriato con la necessaria precisione e accuratezza per operare efficacemente in contesti inerenti al proprio corso di studi e carriera. Sapranno strutturare il loro discorso in una maniera coerente, e adattarlo a secondo lo scopo e contesto. Saranno in grado di comunicare con successo con la comunità academico, presentando le loro considerazioni in una maniera chiara e senza confusione, fondati su ragionamenti sensati. Si troveranno a loro aggio in contesti digitali tali colloqui online, conferenze a distanze, ecc., facendo leva sulla comunicazione verbale e non-verbale. Competenze di apprendimento: La messa in pratica delle metodologie apprese durante le lezioni e i seminari interattivi consentirà agli studenti di applicare le strategie comunicative acquisite alle mansioni e alle attività future inerenti i propri studi e la propria carriera professionale.

Il laboratorio è diviso in 12 lezione di 90 minuti. Saranno sviluppate le seguenti abilità: Organizzare un testo Analisi comparativa La scrittura Critica o descrittiva Fare revisioni Costruire paragrafi Parafrasare Riassumere

I materiali sono elaborati usando una varietà di fonti che comprendono siti universitari, e i siti di organizzazione internazionali e altri fonti accademiche.

L'approccio del workshop è altamente interattivo e prevede la partecipazione ad attività quali lettura critica e analisi di testi, discussioni, discussioni di gruppo, lavoro scritto, revisione e editing e lavoro di gruppo. Ad ogni incontro in classe l'insegnante fornirà input su caratteristiche specifiche della lingua e del testo e coinvolgerà gli studenti nello svolgimento dei compiti correlati.

Gli studenti devono frequentare regolarmente (almeno il 70% del totale delle ore insegnate) e consegnare il numero di compiti richiesto. Gli studenti vengono valutati in base alla loro partecipazione e al rendimento in una serie di compiti in classe e fuori classe (75%) e al compito finale in classe (25%) Alla fine del corso, gli studenti riceveranno un punteggio minimo se avranno completato con successo tutti i requisiti del corso.

Non è prevista l'assegnazione di tesi di laurea.