BIOETHICS

Le questioni bioetiche rivestono un ruolo rilevante sia nelle scelte personali delle persone sia nelle scelte pubbliche e nelle decisioni politiche. Il compito di questo corso è di introdurre gli studenti e le studentesse ad alcune questioni rilevanti della bioetica contemporanea, che si sviluppano lungo i tre assi della bioetica di inizio vita, della bioetica di fine vita e dell'etica del potenziamento umano e dell'Intelligenza artificiale, con particolare attenzione agli aspetti etico-normativi ed etico-politici. Alla fine del corso, gli studenti e le studentesse, verosimilmente, saranno in grado di ricostruire in modo articolato le principali linee argomentative relative ai temi evidenziati e sviluppare una posizione autonoma su questi argomenti

Nessuno

1) Conoscenza e comprensione - Gli studenti e le studentesse dovranno essere in grado di riconoscere le principali teorie etiche rilevanti per i dibattiti bioetici e le principali linee argomentative relative ai dibattiti sull'etica di inizio e fine vita e sull'etica del potenziamento umano e dell'Intelligenza Artificiale 2) Applicazione della conoscenza e della comprensione - Gli studenti e le studentesse dovranno essere in grado di applicate i principali modelli normativi appresi a casi reali e a dibattiti attuali. 3) Giudizi - Gli studenti e le studentesse dovranno essere in grado di elaborare in autonomia giudizi appropriati su alcuni dei maggiori temi della bioetica contemporanea. 4) Comunicazione - Dovranno essere potenziate le capacità comunicative degli studenti e delle studentesse attraverso l'uso di presentazioni in PowerPoint, discussioni in classe e lavori di gruppo 5) Capacità di apprendimento permanente - Gli studenti dovranno migliorare le loro capacità analitiche e affrontare i problemi e i dilemmi presentati in modo da valutare le situazioni e prendere decisioni e argomentazioni che - si spera - saranno utili per tutta la loro vita.

L'obiettivo del corso sarà l'introduzione, l'analisi e la discussione di alcuni argomenti chiave della bioetica contemporanea. La bioetica è un prodotto dell'affermazione della libertà individuale delle società democratiche e allo stesso tempo uno dei fattori di progresso per una società democratica vivace. L'idea alla base di questo corso è che le questioni bioetiche (aborto, riproduzione assistita, suicidio medicalmente assistito, privacy e AI, human enhancement, ecc.) non sono "emergenze" che minacciano i valori consolidati e la sacralità della vita, ma al contrario sono opportunità per permettere alle persone di fare nuove scelte significative sulla propria vita. Dopo una presentazione dei principali approcci teorici alla bioetica, verranno presentati alcuni importanti temi della bioetica. Agli studenti verranno anche sottoposti dei casi e la lettura di paper rilevanti per il dibattito bioetico e verrà chiesto loro di discuterli in classe per capire come le società democratiche dovrebbero gestire la pluralità di opinioni morali su queste situazioni.

H. ten Have, Encyclopedia of Bioethics, Springer, 2016.

Lezioni frontali, lezioni partecipate con dibattiti guidati e analisi di paper rilevanti in ambito bioetico

- Esame intermedio (redazione di un breve saggio di 500 parole): 30%; - Elaborato finale (un elaborato da svolgere a casa su un argomento del corso scelto dallo studente, tra le 4000 e le 6000 parole, inclusi i riferimenti e le note a piè di pagina): 70%.

L’argomento della tesina finale verrà assegnato sulla base dell’andamento dello studente e della studentessa durante il corso e andrà concordato con il docente