FORMAZIONE LEGALE (INTERNAZIONALE)
Obiettivi formativi
Il corso si prefigge l’obiettivo di sviluppare negli studenti un approccio pratico teso all’interpretazione e all’applicazione del diritto internazionale, con particolare riferimento alla tutela internazionale dei diritti umani, al diritto internazionale degli investimenti e alla protezione internazionale dell’ambiente. Privilegiando un approccio pratico-applicativo, si esaminerà la giurisprudenza più rappresentativa nei tre rispettivi ambiti, attingendo tanto alla prassi delle corti interne quanto a quella delle corti e dei tribunali internazionali.
Risultati di apprendimento attesi
- Conoscenza e comprensione: attraverso la partecipazione a lezioni frontali e ad attività di didattica interattiva, gli studenti dovranno acquisire conoscenza delle categorie giuridiche principali e dei problemi fondamentali della materia. In tal modo, essi potranno orientarsi adeguatamente all’interno delle maggiori sfide che il diritto internazionale contemporaneo si trova ad affrontare.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: gli studenti saranno in grado di comprendere le implicazioni dei vari problemi giuridici affrontati. Dovranno altresì riconoscere la struttura logica delle principali argomentazioni proprie della pratica del diritto internazionale.
- Autonomia di giudizio: attraverso gli strumenti acquisiti a lezione, gli studenti svilupperanno autonomia di valutazione e di giudizio sui temi del corso e sapranno impostare correttamente le attività sollecitate dai problemi della prassi giurisprudenziale. Sarà incoraggiato lo sviluppo del pensiero critico, anche attraverso la produzione di lavori da discutere in classe sui temi oggetto di approfondimento a lezione.
- Abilità comunicative: gli studenti dovranno apprendere il lessico proprio della materia e imparare ad argomentare in modo efficace. A tale scopo saranno predisposte delle esercitazioni nelle quali sarà richiesto agli studenti di argomentare a favore o contro una certa posizione oggetto di discussione in classe.
- Capacità di apprendimento: gli studenti dovranno riuscire ad adattare le competenze acquisite a problemi diversi da quelli trattati e a possibili scenari futuri e imprevisti.
Contenuti Del Corso
Il corso sarà strutturato su due parti, secondo il seguente schema:
i) nella prima parte, il docente fornirà una breve panoramica su alcuni argomenti specifici del programma, analizzando principali questioni pratiche-applicative. In ordine, saranno dapprima trattate le questioni che riguardano la tutela internazionale dei diritti umani, in seguito quelle riguardanti l’ambito del diritto internazionale degli investimenti e, infine, quelle relative alla protezione internazionale dell’ambiente;
ii) nella seconda parte, le questioni precedentemente illustrate dal docente verranno messe in pratica dagli studenti, sia attraverso delle simulazioni che attraverso un ulteriore approfondimento condotto da esperti del settore.
Testi Di Riferimento
Considerato lo scopo pratico-applicativo del corso, non è richiesto l’acquisto di alcun testo di riferimento. Gli studenti dovranno studiare i materiali forniti dal docente all’interno della piattaforma MyLUISS (tali materiali potranno includere, ad esempio, presentazioni su Power Point, articoli di riviste giuridiche, decisioni di corti e tribunali internazionali ecc..). Il materiale didattico fornito durante il corso dovrà necessariamente essere integrato con gli appunti presi a lezione.
Metodologie Didattiche
Lezioni frontali, discussione di casi di studio, simulazioni ed eventuali seminari di esperti italiani e stranieri.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Gli studenti saranno valutati in base a:
- la presenza e la partecipazione attiva alle attività di discussione e confronto svolta a lezione (25%);
- la capacità di presentare relazioni e costruire difese giuridiche rigorose sui temi trattati nel corso delle lezioni (25%);
- il risultato dell’esame finale, consistente in una prova scritta (50%).
Criteri per l’assegnazione dell’elaborato finale
Questo insegnamento non può essere selezionato come materia di tesi di laurea.
Settimana 1
Introduzione al corso
La prima settimana di lezione avrà l’obiettivo di fornire un’analisi generale dei contenuti del corso, attraverso un focus riguardante la struttura delle lezioni e delle presentazioni. Infine, si anticiperanno alcuni degli argomenti riguardanti diritti umani, investimenti e ambiente.
Settimana 2
Introduzione alla CEDU e alla Corte EDU
Durante la seconda settimana sarà fornita una disamina inerente al sistema europeo di tutela dei diritti umani, con un focus specifico sulla Convenzione europea dei diritti dell'uomo e sulla struttura e funzioni della Corte europea dei Diritti dell’Uomo.
Settimana 3
Predisposizione formulario di ricorso – Corte EDU
La terza settimana avrà l’obiettivo di analizzare in concreto come si compila un formulario di ricorso alla Corte europea, attraverso esempi pratico-applicativi.
Settimana 4
Prospettiva Pratica – Corte EDU
Durante la quarta settimana, gli studenti si cimenteranno in una simulazione pratica relativa ad un potenziale ricorso alla Corte EDU.
Settimana 5
Introduzione al diritto internazionale degli investimenti
La quinta settimana prevederà l’introduzione al diritto internazionale degli investimenti e, in particolare, alla nozione di investitore e di investimento.
Settimana 6
Analisi dei trattati bilaterali d’investimento
Durante la sesta settimana, il docente effettuerà un focus particolare sui trattati bilaterali d’investimento, al fine di analizzarne le più rilevanti questioni a carattere pratico.
Settimana 7
Analisi delle controversie Stato-investitore
Durante la settima settimana, gli studenti analizzeranno il sistema di risoluzione delle controversie tra Stato e investitore (noto anche come ISDS), analizzando in particolare l’arbitrato in materia d’investimenti.
Settimana 8
Prospettiva Pratica – Arbitrato ICSID
Durante l’ottava settimana, gli studenti si cimenteranno in una simulazione pratica relativa ad un potenziale arbitrato ICSID.
Settimana 9
Introduzione al diritto internazionale dell’ambiente
Durante la nona settimana, il docente effettuerà una breve introduzione al diritto internazionale dell’ambiente, con un focus specifico sui principi più rilevanti in materia.
Settimana 10
Diritto internazionale dell’ambiente e tutela dell’ecosistema marino
Durante la decima settimana, il docente analizzerà i più rilevanti principi e strumenti internazionali applicabili nella protezione dell’ambiente marino.
Settimana 11
Diritto internazionale dell’ambiente e cambiamenti climatici
Durante l’undicesima settimana, il docente analizzerà i più rilevanti principi e strumenti internazionali applicabili nell’ambito della tutela e prevenzione dei cambiamenti climatici.
Settimana 12
Prospettiva Pratica – Contenzioso Climatico
Durante la dodicesima settimana, gli studenti si cimenteranno in una simulazione pratica relativa ad un potenziale caso innanzi ad un tribunale internazionale riguardante la tutela dell’ambiente.