La finalità del Corso è di consentire allo studente di pervenire ad una piena maturità scientifica nella materia. Il Corso sarà diviso in due parti. Nella prima parte, di carattere sostanziale, si tratterà della responsabilità, dei controlli e dei contratti pubblici, Nella seconda parte del Corso, incentrata sui profili di tutela, verrà invece approfondita la giustizia amministrativa, con le modalità di tutela alternative alla giurisdizione e con quelle di ordine giurisdizionale. Ciò al fine di completare la preparazione di base acquisita dagli studenti con il Corso di Diritto amministrativo 1. Conoscenza e comprensione: Lo studente – mediante la partecipazione alle lezioni frontali e alle attività pratiche del Corso – avrà acquisito conoscenza completa dei principi del diritto dei contratti pubblici, dei controlli amministrativi, della responsabilità delle pubbliche amministrazioni, e avrà appreso gli elementi essenziali del processo amministrativo e delle altre forme di tutela nei riguardi delle pubbliche amministrazioni. L’acquisizione di siffatte conoscenze sarà accertata attraverso l’interazione con il docente a lezione, attraverso le esercitazioni l’analisi di casi concreti e lavori di gruppo, e attraverso l’esame finale, che consisterà in un colloquio orale.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente – sulla base degli insegnamenti di metodo forniti – saprà individuare i princìpi giuridici e le norme di diritto amministrativo da applicare al caso concreto, risolvendo i problemi di diritto sostanziale e processuale. L’interazione con il docente a lezione, le esercitazioni, l’analisi di casi concreti e lavori di gruppo e la presenza di contenuti online consentiranno di verificare le competenze acquisite. L’acquisizione di siffatte conoscenze sarà accertata, altresì, nell’esame finale, che consisterà in un colloquio orale. Autonomia di giudizio: Lo studente, attraverso l’uso delle metodologie acquisite durante il corso, avrà consapevolezza delle applicazioni dei principi del diritto amministrativo e delle relative dinamiche processuali. Saprà quindi individuare gli elementi rilevanti per il caso da risolvere e raccogliere i materiali rilevanti. Acquisirà quindi la capacità di valutare in autonomia. Queste capacità saranno verificate non solo mediante gli esami e le esercitazioni, ma anche con la simulazione di situazioni concrete. Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente sarà in grado di padroneggiare, con precisione terminologica adeguata, il lessico tecnico-giuridico proprio del diritto amministrativo sostanziale e processuale. Mediante la partecipazione alle attività del corso, imparerà a mettere in pratica tali abilità comunicative nella pratica dei contratti e dei processi. Dette capacità comunicative saranno verificate nel corso delle varie attività del corso e nell’esame finale, che consisterà in un colloquio orale. Capacità di apprendimento: Le conoscenze tecnico-giuridiche acquisiste durante il corso consentiranno allo studente di comprendere e interpretare autonomamente le novità normative, dottrinali e giurisprudenziali, e di distinguere gli sviluppi importanti dalle modifiche minori. Sarà capace di autonomi e approfondimenti di apprezzare le prospettive lavorative. Questa abilità sarà stimolata attraverso aggiornamenti normativi e giurisprudenziali che si renderanno opportuni durante il corso e verificata, oltre che nelle varie attività del corso, in sede di esame finale, consistente in un colloquio orale.

Responsabilità amministrativa, Controlli amministrativi, Affidamento ed esecuzione dei contratti di appalti pubblici, Servizi pubblici, Giustizia amministrativa.

Per le lezioni sulla giustizia amministrativa, a scelta, uno tra i seguenti due manuali: M. Clarich, Manuale di giustizia amministrativa, il Mulino, ultima edizione; A. Travi, Lezioni di Giustizia amministrativa, Giappichelli, ultima edizione. Per le lezioni su responsabilità, controlli, servizi e contratti, M. Clarich, Manuale di diritto amministrativo, il Mulino, Bologna, ultima edizione (2022), capp. VI, VII, IX, XII. Materiali didattici: slides e altri materiali

Lezioni frontali; Discussioni in aula; Analisi di casi e materiali; Verifiche con domande a risposta multipla; Lavori in gruppi; Simulazioni di situazioni concrete; Verranno inoltre sperimentate attività congiunte tra i diversi canali di insegnamento.

L’esame consiste in un colloquio orale in cui lo studente dovrà dimostrare di conoscere e comprendere: gli istituti e i principi relativi alla disciplina degli appalti, dei controlli amministrativi, della responsabilità delle amministrazioni e del processo amministrativo, anche attraverso la discussione di casi pratici affrontati a lezione; i rapporti tra i suddetti istituti e principi e la legislazione di settore; i rapporti tra i suddetti istituti e principi e i corrispondenti istituti e principi privatistici e del processo civile; l’interazione tra le discipline normative, la prassi amministrativa e la giurisprudenza. Lo studente dovrà altresì utilizzare correttamente il lessico tecnico-giuridico della materia, così dimostrando di aver conseguito il metodo di studio e la capacità di apprendimento necessari a proseguire anche in autonomia l’approfondimento della materia. Ai fini dell’attribuzione del voto in trentesimi si terrà conto: - della conoscenza e della comprensione degli istituti e dei principi della materia (50%) - della capacità di applicarli a casi concreti (20%); - della proprietà del lessico tecnico-giuridico e del metodo di studio acquisito (30 %). Gli studenti frequentanti potranno svolgere, alla metà del Corso, una prova scritta sui temi trattati nelle prime due settimane di Corso; essi potranno altresì svolgere, alla fine del corso, una verifica intermedia della preparazione, la quale costituirà la base valutativa per affrontare l’esame orale. La valutazione avverrà sempre e comunque all’esito dell’esame finale, secondo le modalità specificate sopra.

Frequenza del corso, interesse dimostrato nella materia, voto all’esame.