Il corso si propone di fornire agli studenti conoscenze e competenze di base sulla struttura istituzionale dell'Unione Europea e sui meccanismi di funzionamento del bilancio dell'UE, sia da un punto di vista politico-teorico che pratico-operativo. Gli studenti acquisiranno competenze relative alla stesura, alla gestione e alla rendicontazione di progetti europei, nonché i fondamenti dei finanziamenti europei e dello sviluppo di progetti e partenariati internazionali.

Conoscenza e capacità di comprensione Lo studente - partecipando alle lezioni e alle presentazioni in classe - avrà sviluppato la capacità di comprendere i concetti e gli elementi di base nelle aree di gestione del processo di sviluppo di un progetto europeo. Applicazione della conoscenza e della comprensione Lo studente - acquisendo gli strumenti e il metodo corretti - sarà in grado di interpretare e sviluppare un progetto europeo in modo autonomo. Autonomia di giudizio Lo studente, attraverso l'utilizzo delle metodologie e dei concetti acquisiti durante il corso, avrà sviluppato capacità di analisi dei problemi e l’abilità di identificare e superare i rischi più rilevanti nel processo di gestione di un progetto europeo. In particolare, saranno adeguatamente sviluppate le capacità di pensiero critico, di problem solving, di autogestione, di lavoro in team, di relazione e di comunicazione, che valorizzano e rendono maggiormente fruibili le competenze disciplinari. Abilità comunicative Al termine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare il vocabolario della gestione dei progetti UE. Attraverso le varie attività che si svolgeranno durante il corso - lezioni con dibattito, presentazioni individuali o di gruppo, test di autovalutazione - lo studente sarà in grado di mettere in pratica queste abilità comunicative in vari contesti, in particolare analizzando la parte di divulgazione e comunicazione di un progetto UE, acquisendo così le competenze comunicative necessarie per la sua carriera professionale. Capacità di apprendimento La conoscenza del processo di sviluppo e gestione di un progetto europeo acquisita durante il corso consentirà allo studente di comprendere, interpretare e sviluppare autonomamente un progetto europeo. Lo studente svilupperà una solida conoscenza degli aspetti fondamentali della materia che gli consentirà di continuare ad approfondire gli argomenti trattati in modo autonomo e di intraprendere i vari percorsi di formazione professionale post-laurea.

Il corso si propone di fornire agli studenti strumenti concettuali, normativi e operativi, che possano rappresentare un passo preliminare per lo svolgimento di un'attività professionale nel campo della progettazione e gestione di progetti comunitari. In questa prospettiva, il percorso formativo prevede una breve analisi delle componenti teoriche, sistemiche e operative dell’Euro-progettazione e delle principali politiche portate avanti a livello europeo. Anche se il corso avrà una forte vocazione operativa, le lezioni frontali saranno articolate in moduli in grado di fornire agli studenti le conoscenze scientifiche di base relative al funzionamento del bilancio dell'UE e dei principali programmi europei. Inoltre, il corso fornisce agli studenti le conoscenze tecniche e operative di base, le competenze e gli strumenti altamente richiesti per un'esperienza lavorativa preliminare sui finanziamenti europei e sulla progettazione e sviluppo dell'UE sia nel settore pubblico che in quello privato, a livello nazionale, europeo e internazionale. La professione di euro progettista è considerata fondamentale in qualsiasi organizzazione, come aziende, associazioni pubbliche o anche nel mondo dell'istruzione e della formazione.

European Commission, Project Cycle Management Guidelines, 2004 European Commission, Erasmus + Programme guide European Commission, Erasmus + Programme. Call for proposals,

Fase di apprendimento teorico sulla base di slide presentate in classe, analisi dei siti web ufficiali della Commissione Europea legati all’euro-progettazione e testimonianze di esperti del settore. Svolgimento di esercizi di scrittura e analisi dei progetti, dibattiti, presentazioni e lavori di gruppo.

Le condizioni per l’ottenimento dell’idoneità al seminario di EU Projects Management and Design sono le seguenti: Frequenza obbligatoria Gli studenti sono tenuti a frequentare almeno l’80% delle lezioni. È consentito un massimo di due assenze. Partecipazione attiva Gli studenti sono chiamati a contribuire attivamente alle attività d’aula, alle esercitazioni e al lavoro di gruppo. Project work di gruppo Gli studenti saranno suddivisi in gruppi di 4-5 partecipanti. Ciascun gruppo dovrà sviluppare e presentare una proposta progettuale in risposta a un reale bando di finanziamento europeo. Valutazione esterna La presentazione finale sarà valutata da una commissione composta da professionisti ed esperti nell’ambito della progettazione e gestione dei progetti europei. La valutazione sarà effettuata sulla base di criteri coerenti con gli standard di valutazione adottati dalla Commissione Europea. Peer evaluation Ciascun gruppo sarà inoltre valutato dagli altri gruppi di studenti. Tale attività ha l’obiettivo di favorire la riflessione critica, il confronto tra proposte progettuali e l’apprendimento collaborativo. Ai fini dell’ottenimento dell’idoneità, gli studenti dovranno: rispettare il requisito minimo di frequenza; partecipare attivamente alle attività previste; ottenere una valutazione positiva in più della metà delle valutazioni esterne; ottenere una valutazione positiva in più della metà delle valutazioni espresse tramite peer evaluation. Il mancato rispetto di una o più delle condizioni sopra indicate comporterà il mancato conseguimento dell’idoneità al seminario.

Nessuno