Instructional goals
Il corso ha l’obiettivo di fornire una conoscenza organica ed esaustiva della gestione strategica d’impresa, nella prospettiva del suo sviluppo sostenibile, ovvero della creazione di valore condiviso.
Sono forniti gli strumenti concettuali per la comprensione delle condizioni ambientali in cui l’presa opera, l’articolazione del suo business model e l’elaborazione delle strategie competive, ESG, cooperative e di crescita.
Il corso approfondirà quindi la comprensione di come ciascuna funzione manageriale (Organizzazione, Marketing, Gestione dell'innovazione, Operazioni e Finanza) contribuisce alla creazione di valore. Alla fine del corso, lo studente acquisirà la capacità di integrare le diverse dimensioni rilevanti nell’assunzione di decisioni strategiche.
Prerequisites
Concetti base di Economia Aziendale, con particolare riferimento all'analisi delle performance d'impresa e di Microeconomia con particolare riferimento alle funzioni di costo e ricavo.
Intended learning outcomes
Al completamento del corso gli studenti avranno sviluppato le seguenti conoscenze e capacità:
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):
• Lettura e interpretazione del funzionamento di una organizzazione aziendale e delle sue modalità di interazione con l'ambiente esterno;
• Comprensione e conoscenza degli strumenti di analisi ed elaborazione della strategia d'impresa in contesti competitivi e di mercato diversi;
• Comprensione dell’approccio strategico alla sostenibilità
• Capacità di valutazione della posizione competitiva di un'impresa e utilizzazione degli strumenti per il suo miglioramento;
Capacità di elaborare una strategia ESG integrata con quella competitiva
Capacità di elaborare scelte strategiche inerenti alle principali funzioni aziendali.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
(applying knowledge and understanding):
• Capacità di applicare i concetti insegnati nel corso alle diverse dimensioni dei problemi aziendali e di applicare i modelli teorici alle reali situazioni e casi di aziendali;
• Capacità di applicare la conoscenza acquisita attraverso l'utilizzazione degli strumenti di analisi ed elaborazione della strategia d'impresa a contesti competitivi e di mercato diversi;
• Capacità di diagnosi e di soluzione delle problematiche strategiche nei diversi contesti competitivi;
• Capacità analitica che consentirà la scomposizione dei problemi nella loro complessità al fine di gestirne le soluzioni nelle applicazioni specifiche.
Autonomia di giudizio (making judgements):
• Sulla base della conoscenza acquisita, e grazie all'utilizzo degli strumenti metodologici appresi, capacità di valutare la posizione competitiva di un'impresa e le leve economiche e strategiche per il miglioramento della sua performance.
Abilità comunicative (communication skills):
• capacità comunicativa e di interpretazione, di elaborazione e sintesi dei dati relativi alle problematiche oggetto di studio;
• acquisizione della terminologia economico- aziendale opportuna per la spiegazione e interpretazione e comunicazione delle scelte economiche e strategiche effettuate.
Capacità di apprendere (learning skills).
• Al termine del corso, lo studente sarà dotato delle conoscenze necessarie ad interpretare e comprendere l’evoluzione dell’ambiente competitivo e della conseguente trasformazione delle scelte strategiche delle imprese, anche in chiave di sviluppo sostenibile.
• Sarà quindi in grado di fornire una chiara rappresentazione delle scelte strategiche.
Course Contents
1. Gli elementi fondanti l’impresa sostenibile
- L’impresa sostenibile
- Il contesto rilevante per l’impresa
- Le risorse e le competenze distintive nel sistema impresa
- Il business model sostenibile dell’impresa
2. La gestione strategica sostenibile
- La gestione strategica
- Il piano strategico
3. La gestione sostenibile delle funzioni aziendali
- La gestione strategica del mercato
- Organizzazione e gestione strategica delle persone
- La funzione finanziaria tra paradigmi tradizionali e nuove prospettive
- La gestione delle operation e della supply chain
- La gestione dell’innovazione
Reference Books
Caroli, "Economia e Gestione sostenibile delle Imprese", McGrawHill – Seconda edizione.
Casi studio e papers di Harvard Business Review, che dovranno essere acquistati individualmente dagli studenti.
Casi studio di Luiss Business School e McKinsey, che saranno scaricabili gratuitamente dagli studenti.
Altro materiale didattico fornito dal docente.
Teaching Methods
Le lezioni conterranno un mix di teoria e di case studies che illustreranno I principali concetti discussi in aula. Le lezioni si svilupperanno seguendo lo sviluppo degli argomenti del libro.
Le lezioni teoriche saranno finalizzate a fornire gli strumenti affinché gli studenti possano avere le conoscenze e competenze necessarie alla comprensione del contesto aziendale e delle principali strumentazioni a disposizione del management.
La discussione dei casi e gli assignment invece saranno volti a sviluppare le capacità di applicazione di queste conoscenze in maniera autonoma al fine di sviluppare una
capacità di giudizio indipendente per la risoluzione di problematiche che si riscontrano nella gestione dell’impresa.
Il corso prevede anche testimonianze di rappresentanti di aziende che condivideranno la propria Knowledge sulle pratiche di gestione dell’Impresa.
Assessment Method
Durante il corso gli studenti dovranno svolgere le seguenti prove:
- Un’esercitazione individuale scritta, svolta in classe, che rappresenterà il 30% del voto finale
- Un esame scritto con durata 60 minuti che rappresenterà il 70% del voto finale e consisterà in domande aperte sui contenuti delle lezioni.
La partecipazione attiva in classe sarà rilevata e considerata ai fini dell’assegnazione di un congruo punteggio integrativo
Gli studenti non frequentanti svolgeranno un esame scritto di durata 120 minuti che rappresenterà il 100% del voto finale.
Thesis assignment criteria
Aver superato l’esame con votazione minima di 27
Week 1
Lezione 1: Presentazione del corso – l’impresa come sistema complesso
Lezione 2: L’impresa nell’ambiente rilevante e
Competitivo
Lezione 3: L’analisi dell’ambiente rilevante e competitivo
Week 2
Lezione 4: La gestione sostenibile dell’impresa
Lezione 5: La gestione sostenibile dell’impresa: lettura
Lezione 6: Discussione su paper
Week 3
Lezione 7: Discussione in aula su alcune key issues della gestione sostenibile dell’impresa
Lezione 8: I contenuti fondamentali del business model
dell’impresa
Lezione 9: Discussione caso studio 1
Week 4
Lezione 10: Proseguimento discussione caso della
lezione precedente
Lezione 11: Risorse e competenze dell’impresa
Lezione 12: Le strategie competitive – prima parte
Week 5
Lezione 13: Discussione paper
Lezione 14: Le strategie competitive – seconda parte
Lezione 15: Le strategie collaborative
Week 6
Lezione 16: Discussione caso studio 2
Lezione 17: Proseguio discussione caso studio 2
Lezione 18: Le strategie di crescita
Week 7
Lezione 19: La pianificazione strategica
Lezione 20: La struttura e le funzioni del piano di business, del piano industriale e del piano ESG
Lezione 21: Discussione caso studio 3
Week 8
Lezione 22: Discussione paper
Lezione 23: Discussione si un business plan
Lezione 24: La gestione strategica del marketing
Week 9
Lezione 25: Discussione caso studio 4
Lezione 26: Esercitazione di verifica 1 – tbc
Lezione 27: Testimonianza aziendale – tbc
Week 10
Lezione 28: Esercitazione di verifica 2 – tbc
Week 11
Lezione 29: I modelli organizzativi
Lezione 30: Discussione in aula soluzioni esercitazioni di verifica
Lezione 31: Testimonianza aziendale – tbc
Week 12
Lezione 32: La gestione dell’innovazione
Lezione 33: La gestione del capitale umano
Lezione 34: La gestione dei rischi aziendali
Lezione 35: Gestione dei rischi. Lettura paper
Lezione 36: Discussione caso studio 5
Lezione 37: La gestione per progetti
Lezione 38: La rilevanza strategica della gestione finanziaria
Lezione 39: Discussione caso 6 – strategia finanziaria
Lezione 40: Conclusioni del Corso e take-aways