SCIENZA POLITICA

Questo corso è inquiry-based. L'obiettivo del corso è di fornire agli studenti gli strumenti e le conoscenze per comprendere il funzionamento e le trasformazioni dei regimi politici contemporanei. Gli studenti si confronteranno con i principali metodi e teorie della scienza politica, con il funzionamento e l’assetto istituzionale di democrazie e regimi non democratici, con le tipologie di movimenti sociali e gruppi di pressione, e con le implicazioni dell’integrazione europea sui sistemi politici nazionali.

Nessun prerequisito accademico anche se sono richieste basilari conoscenze di storia politica.

Conoscenza e comprensione: lo studente/la studentessa avrà acquisito conoscenze teoriche riguardanti i concetti di base della scienza politica; i metodi e le teorie di politica comparata; le strutture istituzionali e il funzionamento delle democrazie consolidate; la natura e il funzionamento dei regimi non-democratici; la partecipazione politica e i movimenti sociali; le politiche pubbliche e il policy-making; il rapporto tra integrazione europea e stati membri. Durante il corso, tali conoscenze saranno valutate in modo trasversale, combinando discussioni e dibattiti col Docente insieme ad esami formali (midterm e prova finale). Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente/la studentessa sarà in grado di applicare le conoscenze teoriche acquisite in occasione di presentazioni che si terranno settimanalmente durante lezioni in presenza. In particolare, lo studente/la studentessa sarà in grado di distinguere i modelli principali di democrazia e i tipi di regime non-democratico; di interpretare analiticamente il ruolo di movimenti sociali e gruppi di pressione nelle democrazie consolidate; di esaminare le implicazioni dell’integrazione europea sui sistemi statali. Autonomia di giudizio: lo studente/la studentessa avrà sviluppato le capacità necessarie alla formulazione di giudizi autonomi riguardanti i temi affrontati nel corso. In particolare, sarà in grado di sostenere argomenti in maniera chiara e strutturata, e di basarli su casi empirici trattati durante il corso. Abilità comunicative: lo studente/la studentessa avrà sviluppato, anche grazie a discussioni e approfondimenti col Docente, la capacità di esprimere i concetti principali del corso in maniera chiara ed esaustiva, e di avanzare dubbi su aspetti specifici riguardanti i temi trattati. Al termine del corso, lo studente/la studentessa saprà argomentare, con la stessa chiarezza, insieme ad interlocutori specialisti e non specialisti. Capacità di apprendimento: lo studente/la studentessa avrà sviluppato buona padronanza delle teorie e dei metodi trattati durante il corso. Tale padronanza sarà utile ad affrontare percorsi di apprendimento successivi in modo autonomo ed auto-sufficiente. Le capacità dello studente/della studentessa in tale senso saranno stimolate mediante partecipazione a discussioni e dibattiti, basati sulla lettura e la comprensione dei testi di riferimento.

Il corso ha i seguenti scopi: (1) introdurre lo studente/la studentessa ai concetti della scienza politica, all’analisi dei regimi non-democratici, allo studio delle democrazie; (2) indagare le strutture istituzionali delle democrazie consolidate; (3) discutere il ruolo dei movimenti sociali e dei gruppi d’interesse all’interno delle democrazie consolidate; (4) esaminare le tipologie e le diverse fasi delle politiche pubbliche; (5) individuare le trasformazioni delle democrazie consolidate per via del processo di integrazione europea.

- Cotta, M., Della Porta, D., Morlino, L., Scienza Politica, Bologna, Il Mulino, 2008. - S. Fabbrini, Politica comparata. Introduzione alle democrazie contemporanee, Roma-Bari, Laterza, 2016. - Letture integrative

Le attività didattiche consisteranno in lezioni strutturate, online e frontali; workshops di discussione; seminari con teaching assistant.

Frequenza e Rilevazione Status Compliant (Frequentante): Studentesse e studenti che partecipano attivamente ad almeno il 70% delle lezioni Status Non Compliant (Non Frequentante): Studentesse e studenti che non raggiungono la soglia minima del 70% di presenze in aula. Esentati dalla frequenza obbligatoria: Studentesse e studenti con comprovati problemi di salute, impegni lavorativi/tirocini documentati o attività sportive agonistiche riconosciute dall’Ateneo possono richiedere l’esenzione dalla frequenza obbligatoria, le richieste vengono inviate e valutate dalla Undergraduate School. Sono esentati dalla frequenza obbligatoria anche le studentesse e gli studenti che partecipano a un programma di mobilità internazionale (es. Double Degree, Erasmus) Modalità di Assessment Studenti Compliant (Frequentanti): Continuous Assessment: esame di metà semestre con quiz a risposta multipla composto da 45 domande da completare in 40 minuti, sul programma dalla settimana 1 alla settimana 5 (30%). In caso di ritiro/assenza dalla prova la valutazione è pari a 0 e rientra nel calcolo del voto complessivo. Prova Finale: esame scritto con 3 domande a risposta aperta da completare in 1 ora, sull'intero programma del corso (70%). Studenti esentati dall'obbligo di frequenza o che non soddisfano la soglia di frequenza Esame finale composto da un quiz a risposta multipla di 60 domande da completare in 1 ora (30%) e 3 domande a risposta aperta da completare in 1 ora (70%) sull'intero programma del corso. Per superare l'esame, è obbligatorio ottenere un voto sufficiente (18/30) in tutte le parti della valutazione (esame di metà corso e esame finale). Si prega di notare che il voto ottenuto al termine dell'esame finale non si potrà rifiutare.

Voto finale non inferiore a 29/30, forte interesse per la materia e partecipazione attiva durante il corso. I docenti accetteranno fino ad un massimo di 5 studenti per anno accademico e scriveranno lettere di referenza soltanto a studenti laureati o laureandi con loro.