MARKETING SEMIOTICS AND ADVERTISING LANGUAGES

Comprendere come l’interconnessione tra il valore economico di un marchio e la capacità di esprimere un valore simbolico sia oggi più che mai rilevante. Il corso si propone di esplorare il contributo cruciale della semiotica al marketing, in un dialogo stimolante con il cultural branding. Verranno analizzati i linguaggi (multimodalità) attraverso i quali le marche costruiscono significati profondi, valori condivisi e narrazioni culturalmente rilevanti. Partendo da un solido inquadramento teorico, il corso mostrerà come, per capire il posizionamento/riposizionamento di un marchio e il suo capitale simbolico, sia essenziale analizzare come si collochi dinamicamente all’interno di sistemi di valori e pratiche socio-culturali che ne determinano il successo e la risonanza nel mercato contemporaneo.

Conoscenza e comprensione: Acquisizione dei principali paradigmi teorici della semiotica applicata al marketing. Al termine del corso gli studenti avranno acquisito i fondamenti concettuali della semiotica e la sua specifica applicazione al mondo del marketing, in dialogo con il cultural branding. La comprensioone della teoria e della metodologia consentirà di acquisire degli strumenti pratici per l'analisi e la gestione di fenomeni di consumo. Capacità di applicare conoscenza: Gli studenti saranno in grado di utilizzare attivamente i modelli e gli strumenti semiotici appresi per scomporre e interpretare criticamente le strategie di marca in un contesto multicanale. Ciò include l'analisi del linguaggio visivo e verbale dei brand, la decodifica dei significati veicolati dal packaging, l'interpretazione degli spazi di vendita come luoghi di significazione e la comprensione delle strategie comunicative (pubblicitarie, di contenuto, ecc.) in termini di costruzione di senso. Il corso consentirà agli studenti di passare dalla teoria all'applicazione concreta, tramite un project work. Autonomia di giudizio: Valutazione metodologicamente rigorosa dei valori distintivi delle narrazioni di marca. Il corso intende sviluppare la capacità degli studenti di andare oltre la superficie dei messaggi di marca e di identificare e valutare criticamente i valori sottesi alle narrazioni. Attraverso l'analisi semiotica, gli studenti impareranno a riconoscere i sistemi di valore e l’uso strategico delle retoriche alla base del posizionamento/riposizionamento dei marchi in un contesto di mercato globale. L'obiettivo è formare professionisti capaci di esercitare un pensiero critico sulle implicazioni etiche, sociali e culturali delle strategie di marca, sviluppando una propria prospettiva sulla loro autenticità e sul loro impatto. Competenze comunicative: Esposizione chiara e argomentata sui fenomeni di marca. Questo risultato di apprendimento si concentra sullo sviluppo delle capacità di comunicazione. Gli studenti dovranno essere in grado di presentare i risultati delle loro analisi in modo chiaro, coerente e ben argomentato. Ciò include la capacità di utilizzare un linguaggio specialistico appropriato, di strutturare logicamente le proprie osservazioni e di supportarle con evidenze testuali e visive. Inoltre, il corso incoraggerà l'esplorazione di diverse forme di comunicazione, inclusa la presentazione visiva (ad esempio, attraverso infografiche o presentazioni multimediali) e la narrazione (storytelling), per rendere le analisi semiotiche accessibili e persuasive. Capacità di apprendimento: Sviluppo di un approccio riflessivo e integrato tra semiotica, marketing e cultural branding. Il corso intende stimolare lo spirito critico degli studenti e la loro capacità di stabilire connessioni significative tra la semiotica e le dinamiche del marketing contemporaneo, tenendo in considerazione anche l'impatto dell'intelligenza artificiale nei fenomeni del consumo. L'obiettivo è sollecitare negli studenti lo sviluppo di una mentalità riflessiva che li porti a interrogare costantemente le proprie conoscenze e ad aggiornarsi sulle evoluzioni dei settori di riferimento, integrando nuove prospettive teoriche e metodologiche nel loro bagaglio di competenze.

Il discorso di marca: semiotica del marketing - L’identità di marca e la costruzione del valore - Cultural branding - Narratività e storytelling - Creatività strategica

TESTI D'ESAME FREQUENTANTI - Marrone, G. (2007). Il discorso di marca. Roma-Bari, Laterza. Cap. 1 pp. 3–16; Cap 4. pp. 139–177 - Holt, D. (2023). Cultural branding. Come I brand diventano icone. Roma, LUISS University Press. Prefazione; Cap. 2 e Cap 5 - Traini, S. (2008). Semiotica della comunicazione pubblicitaria. Discorsi, marche, pratiche, consumi. Milano, Bompiani. Cap. 1-2-6 - Peverini, P. (2012). I media. Strumenti di analisi semiotica. Roma, Carocci. Cap. 2 - Ventura, I. (2015) Semiotic roadmap for packaging design. In Rossolatos G. (ed) Handbook of brand semiotics, Kassel University Press, pp. 200-236 - Adamo, G. (2025) The Gemini Era: A Semiotic Analysis of Google's Discursive Strategies, Ocula, vol.26, n.33, pp.110-128 - Slide e dispense fornite. TESTI D'ESAME NON FREQUENTANTI - Marrone, G. (2007). Il discorso di marca. Roma-Bari, Laterza. Cap. 1 pp. 3–16; Cap 4. pp. 139–177 - Holt, D. (2023). Cultural branding. Come I brand diventano icone. Roma, LUISS University Press. Prefazione; Cap. 2 e Cap 5 - Traini, S. (2008). Semiotica della comunicazione pubblicitaria. Discorsi, marche, pratiche, consumi. Milano, Bompiani. Cap. 1-2-3-4-5-6-7 - Peverini, P. (2012). I media. Strumenti di analisi semiotica. Roma, Carocci. Cap. 2 - Ventura, I. (2015) Semiotic roadmap for packaging design. In Rossolatos G. (ed) Handbook of brand semiotics, Kassel University Press, pp. 200-236 - Adamo, G. (2025) The Gemini Era: A Semiotic Analysis of Google's Discursive Strategies, "Ocula", vol.26, n.33, pp.110-128 - Slide e dispense fornite.

Lezioni frontali, case studies, discussioni in aula, laboratori applicativi

Continuous assessment 30% - - Esame finale individuale 70 % (orale)

Lezioni frontali, case studies, discussioni in aula, laboratori applicativi