Instructional goals
Ampliare il patrimonio culturale nell'abito delle humanities; Consentire la comprensione delle relazioni che intercorrono tra storia e letteratura e se (e fino a che punto) un testo letterario possa essere considerato fonte storica.
Intended learning outcomes
Capacità di analisi di un testo letterario in chiave storica; Conoscenza della letteratura italiana dell'800 e del 900; ricostruzione critica delle principali vicende politico-sociali della storia d'Italia
Prerequisites
Conoscenza della storia contemporanea italiana ed europea dal 1860 in poi.
Course Contents
Analisi dei testi letterari dell'evo moderno e contemporaneo che consentono di indagare problematiche d'ordine storico e antropologico.
Reference Books
G. Quagliariello, Storia d'Italia in dodici romanzi, Rubbettino, 2025;
Letture di romanzi e testi letterari che verranno indicati in classe.
Teaching Methods
Didattica frontale con l'utilizzo di materiali audiovisivi (estratti di gramdi film) e la lettura di brano tratti da romanzi e testi letterari.
Assessment Method
Esame orale alla fine del corso.
Thesis assignment criteria
Conseguimento dell'esame con votazione superiore al 27/30.
Week 1
Analisi dei romanzi che trattano del periodo del Risorgimento.
Week 2
Analisi dei romanzi che trattano del periodo compreso tra il risorgimento e gli anni di fine secolo.
Week 3
Analisi dei romanzi che trattano della prima guerra mondiale.
Week 4
Analisi dei romanzi che trattano del periodo compreso tra la prima e la seconda guerra mondiale
Week 5
Analisi dei romanzi che trattano del periodo della resistenza e dell'immediato dopoguerra
Week 6
Analisi dei romanzi che trattano del periodo dal dopoguerra italiano agli anni di piombo.
Week 7
Esercitazione in classe sui temi: Storia, potere, bene e male, grazia, attenzione, anima, coscienza, nelle opere di Machiavelli, Bruno, Vico, Manzoni, Leopardi e Morante
Week 8
Esercitazione in classe sui temi: Storia, potere, bene e male, grazia, attenzione, anima, coscienza, nelle opere di Machiavelli, Bruno, Vico, Manzoni, Leopardi e Morante
Week 9
Esercitazione in classe sui temi: Storia, potere, bene e male, grazia, attenzione, anima, coscienza, nelle opere di Machiavelli, Bruno, Vico, Manzoni, Leopardi e Morante
Week 10
Esercitazione in classe sui temi: Storia, potere, bene e male, grazia, attenzione, anima, coscienza, nelle opere di Machiavelli, Bruno, Vico, Manzoni, Leopardi e Morante
Week 11
Esercitazione in classe sui temi: Storia, potere, bene e male, grazia, attenzione, anima, coscienza, nelle opere di Machiavelli, Bruno, Vico, Manzoni, Leopardi e Morante
Week 12
Esercitazione in classe sui temi: Storia, potere, bene e male, grazia, attenzione, anima, coscienza, nelle opere di Machiavelli, Bruno, Vico, Manzoni, Leopardi e Morante