POLITICA ECONOMICA

POLITICA ECONOMICA

Alfredo Macchiati

Obiettivi formativi

ll corso si propone di: - fornire i concetti analitici fondamentali della teoria della politica economica; - consentire la valutazione critica di alcune decisioni prese dalla politica economica europea ed italiana.

Risultati di apprendimento attesi

CONOSCENZA E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE Sarà valutata la capacità di comprensione dei concetti di base. APPLICAZIONE DELLE CONOSCENZE Sarà valutato il rigore nell’applicazione delle argomentazioni per la interpretazione delle decisioni di politica economica. Lo studente dovrà essere in grado di illustrare gli effetti delle decisioni di politica economica. Sarà valutata la capacità di stabilire le relazioni tra le decisioni di politica economica e le situazioni politico-istituzionali. ABILITA’ COMUNICATIVE Lo studente dovrà esprimere correttamente, in forma scritta e orale (in aula) le conoscenze acquisite.

Contenuti Del Corso

Il corso prevede di esaminare le 4 grandi aree della politica economica: 1. Le politiche allocative; 2. Le politiche distributive; 3. Le politiche per la crescita; 4. Le politiche di stabilizzazione

Testi Di Riferimento

1. Dispense di politica economica, a cura del docente 2. Materiale integrativo (es: risoluzione esercizi, letture di approfondimento) Entrambi disponibili su elearning

Metodologie Didattiche

a) lezioni frontali; b) 3 approfondimenti tematici proposti agli studenti che in piccoli gruppi dovranno discutere, analizzare e riportare in aula i risultati raggiunti. c) Durante l'intero corso, gli studenti saranno invitati ad analizzare criticamente alcune delle decisioni di politica economica attraverso quiz e discussioni in aula.

Modalità di verifica dell'apprendimento

I metodi previsti di accertamento delle conoscenze e competenze acquisite sono: a) un esame scritto con 3 domande aperte (di cui almeno una è costituita dalla risoluzione di un esercizio). Il punteggio massimo raggiungibile è 15/30, che sarà integrato dai punti conseguiti nell’attività in aula. b) per l’attività in aula sono previste tre presentazioni di temi di discussione da parte di gruppi che saranno costituiti tra gli studenti che si impegnano a frequentare regolarmente. Il punteggio massimo è di 15 punti. Affinché questo punteggio sia considerato nel computo finale, è necessario che il voto dello scritto sia di almeno 8/15. Per chi non partecipa alle attività in aula l'esame scritto avrà 6 domande aperte, di cui almeno una sarà la risoluzione di un esercizio.

Criteri per l’assegnazione dell’elaborato finale

voto minimo all'esame di 27/30

Settimana 1

Presentazione del corso Politiche allocative (I prima parte), capitolo 1 delle dispense

Settimana 2

Politiche allocative (II parte), capitolo 2 delle dispense

Settimana 3

Politiche allocative (III parte), capitolo 3 delle dispense Illustrazione e assegnazione del 1° tema di approfondimento

Settimana 4

Le politiche distributive, capitolo 4 delle dispense Discussione del 1° tema di approfondimento

Settimana 5

Illustrazione e assegnazione del 2° tema di approfondimento Il mercato del lavoro e le politiche per l'occupazione, capitolo 5 delle dispense

Settimana 6

Il mercato del lavoro e le politiche per l’occupazione, capitolo 5 delle dispense discussione del 2° tema di approfondimento

Settimana 7

La politica di bilancio, capitolo 6 delle dispense

Settimana 8

La sostenibilità del debito pubblico, capitolo 7 delle dispense

Settimana 9

Le banche e il sistema finanziario, capitolo 8 delle dispense

Settimana 10

La politica monetaria, capitolo 9 delle dispense Illustrazione e assegnazione del 3° tema di approfondimento

Settimana 11

La stabilità finanziaria e le politiche per preservarla, capitolo 10 delle dispense Politiche per la crescita Capitolo 11 delle dispense

Settimana 12

Discussione del 3° tema di approfondimento Politiche per la rescita, capitoli 11 e 12 delle dispense