Il corso si propone di introdurre i fondamenti della teoria economica. Particolare attenzione viene prestata alla giustificazione economica delle leggi e delle istituzioni. In particolare, attraverso lo studio dei modelli microeconomici e dei fenomeni macroeconomici, si intende offrire allo studente un supporto a sostegno della: - capacità ed autonoma di giudizio circa la realtà economica; - capacità di interpretare il dibattito sul funzionamento dei sistemi economici e di orientarsi nell'uso degli strumenti bibliografici di base, avendo appreso la terminologia e i metodi utilizzati dall'analisi economica.

Gli studenti acquisiranno una conoscenza dei modelli di base della teoria economica sul comportamento degli agenti economici, sul funzionamento dei mercati e le strategie di impresa, nonché su elementi macroeconomici di consumo, investimento. I contenuti del corso e le modalità di interazione in classe mirano alla discussione e al confronto con il docente, in modo che gli studenti acquisiscano capacità di giudizio autonoma sugli argomenti trattati. Verranno utilizzati slide in power point e lavagna, quest’ultima idonea allo analisi ed allo svolgimento di equazioni e modelli grafici. Conoscenza e capacità di comprensione. L’insegnamento si propone di fornire allo studente le nozioni e i principi fondamentali dell’economia politica, considerando anche i principali avanzamenti che caratterizzano la frontiera di ricerca in questa disciplina. In particolare, l’insegnamento intende fornire allo studente le conoscenze fondamentali inerenti: le caratteristiche delle diverse forme di mercato, il comportamento delle imprese, gli aspetti di contabilità nazionale, le funzioni della moneta. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente dovrà essere in grado di sostenere e discutere chiaramente,attraverso argomentazioni appropriate, possibili proposte e riflessioni inerenti problemi e tematiche di varia complessità in ambito economico in relazione ai temi trattati nel corso dell’insegnamento. Autonomia di giudizio. Al termine dell’insegnamento, lo studente dovrà aver acquisito la capacità di interpretare criticamente i principali fatti economici al centro del dibattito nazionale e internazionale, anche attraverso la raccolta di dati e informazioni da fonti adeguate e attendibili. Abilità comunicative. Lo studente dovrà essere in grado di comunicare a diversi interlocutori, in modo efficace e con un linguaggio appropriato, le proprie riflessioni sugli argomenti di economia politica trattati. Capacità di apprendere. Lo studente dovrà aver maturato la capacità di intraprendere in modo ilpiù possibile autonomo studi più complessi e approfonditi, attraverso il perfezionamento di un adeguato metodo di studio, in particolare inriferimento alle materie di carattere economico

Domanda e offerta. • Come funzionano i mercati. • Concorrenza, potere di mercato e antitrust. • Il ruolo dello Stato. • Mercato del lavoro. • Reddito, crescita e istituzioni. • Fluttuazioni economiche e stabilizzazioni del ciclo. • Inflazione e disoccupazione. • Moneta e mercati finanziari

MICROECONOMIA Testo consigliato: J. SLOMAN (2022), Microeconomia, Il Mulino, ultima edizione. Capp. 1, 2, 3, 4, 5. MACROECONOMIA Testo consigliato: C. IMBRIANI, A. LOPES, Macroeconomia, un’introduzione. Mercati, Istituzioni Finanziarie e Politiche, UTET, 2016. Capp. 1, 2 (esclusi i paragrafo 2.3.3 e 2.3.4), 3 (esclusi i paragrafi 3.3.3, 3.3.4, 3.4 e 3.5.4), 4 (esclusi i paragrafi 4.7, 4.8 e 4.9), 5 (escluso il paragrafo 5.7), 6 (esclusi i paragrafi 6.7, 6.8, 6.9 e 6.10), 8 (esclusi i paragrafi 8.6, 8.7 e 8.8). Sono esclusi inoltre tutti i riquadri dei capitoli ad eccezione dei riquadri C1 del 3° capitolo e H1 del 8° capitolo.

-didattica frontale -esercitazioni individuali

La verifica dei contenuti del corso avverrà mediante una prova orale. Tale prova é volta a verificare la conoscenza dei temi svolti del programma e l’uso della strumentazione grafica per la spiegazione di teorie e concetti economici. La valutazione viene effettuata in trentesimi (soglia minima di sufficienza 18/30). Sono possibili forme di monitoraggio e verifica intermedia della preparazione dei partecipanti al corso, fermo restando che l'attribuzione della votazione avverrà soltanto all'esito dell'esame finale che si svolgerà, al termine del corso, secondo le modalità e i criteri di valutazione sopra specificati nel dettaglio.

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