Il corso si propone di approfondire: - il fenomeno azienda nell’ambito del contesto socio-economico in cui è inserito; - la variabile organizzativa dell’entità aziendale; - il processo di gestione come sistema di operazioni; - la dinamica dei valori e la conoscenza della metodologia di rilevazione contabile delle operazioni con un approfondimento della nozione di capitale e reddito.

Conoscenza e comprensione: Lo studente – mediante la partecipazione alle lezioni frontali e alle attività pratiche del corso – acquisirà piena conoscenza delle principali logiche di funzionamento delle aziende, nonché di formazione del bilancio di esercizio. L’acquisizione di siffatte conoscenze sarà accertata mediante una prova scritta finale. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente – acquisendo gli strumenti e il metodo corretti – saprà interpretare, anche rispetto a casi concreti, i principali valori del bilancio di esercizio. La presenza di contenuti online nella piattaforma digitale del corso e lo svolgimento di esercitazioni pratiche consentiranno di verificare in tempo reale le competenze acquisite dagli studenti. Autonomia di giudizio: Lo studente, attraverso l’uso delle metodologie acquisite durante il corso, saprà raccogliere dati e materiali per comprendere i giudizi sulle performance aziendali principali. Lo studente, inoltre, acquisirà le basi per valutare in autonomia tali dati formulando il proprio giudizio critico sui risultati contabili principali. Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente sarà in grado di padroneggiare, con precisione terminologica adeguata, il lessico economico-aziendale proprio della materia. Lo studente svilupperà una solida conoscenza degli aspetti fondamentali della materia che gli consentirà di continuare ad approfondire i temi affrontati.

I principali temi trattatati nel corso: - la nascita e l’oggetto di studio della disciplina dell’Economia aziendale; - le definizioni e le classificazioni di azienda nella dottrina; - I’impresa individule e i diversi tipi di società; - i sistemi di corporate governance dei diversi tipi di società; - i gruppi aziendali: definzione e classificazione; - il circuito e le operazioni di gestione; - la dinamica dei valori delle operazioni gestionali; - il reddito e il capitale di funzionamento; - cenni alla rappresentazione del reddito e del capitale nel bilancio di esercizio; - il sistema di rilevazione della partita doppia; - le condizioni di equilibrio finanziario ed economico della gestione; - cenno ai principali indici di bilancio; - il leverage operativo e finanziario.

Carlo Caramiello, L’azienda, Giuffrè, 1993 Carlo Caramiello, Capitale e reddito, Giuffrè, 1993 Fabrizio Di Lazzaro, La performance del valore, Giappichelli, 2003 Fabrizio Di Lazzaro, Paolo Malagrinò, Esercizi svolti di economia aziendale, Giappichelli, 2008 Dispense a cura del docente

-didattica frontale -didattica da remoto -esercitazioni individuali -testimonianze. Le lezioni di didattica frontale si caratterizzeranno per l’approfondimento dei temi indicati nel contenuto del corso e per il costante utilizzo di riferimenti a casi concreti, anche mediante lo svolgimento di esercitazioni e lavori di gruppo.

La valutazione dello studente sarà articolata come segue: • Project Work (30%): è previsto un lavoro di gruppo attraverso il quale gli studenti dovranno analizzare, discutere e presentare dei casi aziendali. Tramite questa prova si intende testare la capacità di applicare le conoscenze acquisite e l’autonomia di giudizio. Il punteggio conseguito in tale attività resta valido per i primi due appelli. • Prova finale (70%): prova scritta composta da un mix di domande a risposta aperta, a risposta multipla ed esercizi, con i quali lo studente dovrà dimostrare di conoscere le nozioni teoriche dell’insegnamento, saperle applicare in casi pratici dimostrando di aver conseguito il metodo di studio e la capacità di apprendimento necessari a proseguire anche in autonomia l’approfondimento della materia. La numerosità delle domande di ciascuna di tali tipologie verrà decisa dal docente nel corso dello svolgimento dell’insegnamento e comunicato agli studenti prima dell’esame. Gli studenti che non sosterranno il project work verranno valutati sulla prova finale. Il mancato raggiungimento di un punteggio pari a 18/30 comporta il mancato superamento dell’esame.

Attitudine alla ricerca nella materia

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