Il corso si pone l'obiettivo di fornire ai partecipanti una solida preparazione teorica ed applicativa sui principali concetti di base dell'economia delle aziende. Attenzione verrà data alle tematiche di corporate governance, formazione del bilancio d'esercizio e analisi della performance aziendale. Gli approfondimenti verteranno sulla rappresentazione ed analisi dei risultati aziendali. L’obiettivo principale è dunque quello di dotare ciascun studente degli strumenti necessari a formulare un autonomo e personale giudizio sulla performance, solidità e redditività aziendale. In particolare gli obiettivi del corso riguardano: - la redazione del bilancio di esercizio. Comprensione delle dinamiche aziendali delle relazioni tra diversi soggetti economic - l'analisi del bilancio d'esercizio. Comprensione delle performance economico finanziarie d’impresa.

Conoscenza e comprensione: Lo studente – mediante la partecipazione alle lezioni frontali e alle attività pratiche del corso – acquisirà piena conoscenza delle principali logiche di funzionamento delle aziende, nonché di formazione del bilancio di esercizio. L’acquisizione di siffatte conoscenze sarà accertata mediante una prova scritta finale Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente – acquisendo gli strumenti e il metodo corretti – saprà interpretare, anche rispetto a casi concreti, i principali valori del bilancio di esercizio. La presenza di contenuti online nella piattaforma digitale del corso e lo svolgimento di esercitazioni pratiche consentiranno di verificare in tempo reale le competenze acquisite dagli studenti. Autonomia di giudizio: Lo studente, attraverso l’uso delle metodologie acquisite durante il corso, saprà raccogliere dati e materiali per comprendere i giudizi sulle performance aziendali principali e leggere un bilancio di esercizio redatto secondo le norme del codice civile. Lo studente, inoltre, acquisirà le basi per valutare in autonomia tali dati formulando il proprio giudizio critico sui risultati contabili principali. Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente sarà in grado di padroneggiare, con precisione terminologica adeguata, il lessico economico-aziendale proprio della materia. Capacità di apprendimento: Le conoscenze economico-aziendali acquisiste durante il corso consentiranno allo studente di comprendere e interpretare autonomamente i principi contabili nazionali e le previsioni relative alla redazione del bilancio di esercizio. Lo studente svilupperà una solida conoscenza degli aspetti fondamentali della materia che gli consentirà di continuare ad approfondire i temi affrontati.

Parte prima: Introduzione alle Teorie dell’Impresa, la gestione e l’organizzazione delle aziende Parte seconda: La corporate governance Parte terza: Le informazioni sulla gestione. La formazione del bilancio d'esercizio. Parte quarta: Analisi della performance

Fiori G., Tiscini R., Economia Aziendale, Egea, 2020

- didattica frontale - esercitazioni individuali - analisi e discussioni di casi aziendali

La valutazione dello studente sarà articolata come segue: • Project work 30% sul voto finale; • Prova scritta finale (70% voto finale). Tramite queste prove si intende testare principalmente le conoscenze e la capacità di comprensione, nonché la capacità di applicare concretamente le nozioni fondamentali del corso. La prova scritta è composta da un mix di domande a risposta aperta, a risposta multipla, vero/falso ed esercizi di bilancio, con i quali lo studente dovrà dimostrare di conoscere le nozioni teoriche dell’insegnamento, saperle applicare in casi pratici dimostrando di aver conseguito il metodo di studio e la capacità di apprendimento necessari a proseguire anche in autonomia l’approfondimento della materia. La numerosità delle domande di ciascuna di tali tipologie verrà decisa dal docente nel corso dello svolgimento dell’insegnamento e comunicato agli studenti prima dell’esame. Il mancato raggiungimento di un punteggio pari a 18/30 (sia nella parte di domande che nella parte degli esercizi di bilancio) comporta il mancato superamento dell’esame. La risposta corretta a tutte le domande a risposta multipla, la dimostrazione di un livello di preparazione eccellente in tutte le domande a risposta aperta e la corretta esecuzione degli esercizi comporta l’attribuzione di un punteggio pari a 30/30. La risposta corretta ad una domanda aggiuntiva di attualità economica comporta l’attribuzione della lode.

Serio interesse per gli argomenti trattati e presentazione di un adeguato structured abstract completo di bibliografia riferito alla proposta di tesi