Il corso mira a fornire allo studente un'approfondita conoscenza degli strumenti e delle tecniche che il diritto costituzionale predispone per la tutela dei diritti fondamentali. In particolare, il corso mira ad approfondire la conoscenza dei contenuti e della struttura delle disposizioni costituzionali concernenti i diritti fondamentali, delle peculiarità dell’interpretazione costituzionale e delle sue applicazioni giurisprudenziali, nel mutato contesto ordinamentale rappresentato dall’Unione europea e del più ampio fenomeno della garanzia internazionale dei diritti fondamentali. Il corso punta, inoltre, a rendere consapevoli gli studenti delle questioni problematiche connesse alla tutela dei diritti fondamentali tramite gli strumenti della giustizia costituzionale, con particolare riferimento ai conflitti tra diritti diversi e alle tensioni con il principio democratico.

- Conoscenza e capacità di sviluppare un pensiero critico sulle forme e gli strumenti di tutela dei diritti negli ordinamenti costituzionali contemporanei. - Conoscenza e capacità di reperimento e lettura sistematica delle fonti normative e dei percorsi giurisprudenziali rilevanti ai fini della tutela dei diritti fondamentali. - Conoscenza del ruolo che svolgono le giurisdizioni ai vari livelli in tema di garanzia dei diritti. - Capacità di elaborare strategie argomentative adeguate per i giudizi di bilanciamento tra diritti. - Capacità di incrementare le abilità comunicative (scritte e orali) tipiche delle professioni legali.

Il corso è dedicato all'approfondimento dei diritti fondamentali e degli strumenti giuridici per la loro tutela nell’ordinamento costituzionale interno e nella prospettiva della loro garanzia c.d. “multilivello”. Il corso è suddiviso in due parti. La prima parte (settimane I-IX) sarà dedicata, nell’ambito delle lezioni frontali in presenza, all’analisi di tre blocchi tematici: 1) Nascita, evoluzione storica e inquadramento generale dei diritti fondamentali nel costituzionalismo moderno; 2) La tutela internazionale e sovranazionale dei diritti e i problemi della garanzia “multilivello” e del “dialogo” tra le diverse giurisdizioni. 3) Profili teorici dell’interpretazione e applicazione delle formule costituzionali che riconoscono e garantiscono i diritti. Sempre nell’ambito della prima parte del corso, una lezione settimanale sarà dedicata alla preparazione delle conoscenze e degli strumenti della giustizia costituzionale necessari allo svolgimento della seconda parte. La seconda parte del corso (settimane X-XII), con il metodo seminariale del processo costituzionale simulato, è dedicata alla trattazione di alcuni casi concreti relativi a giudizi attualmente pendenti davanti alla Corte costituzionale in tema di diritti fondamentali.

AA.VV., I diritti e i doveri costituzionali, Vol. III di M. Benvenuti e R. Bifulco (a cura di), Trattato breve di diritto costituzionale, pagg. 1-422. - G. Pino, Il costituzionalismo dei diritti, Bologna, Il Mulino, 2017, pagg. 7-215.

Didattica frontale nella prima parte del corso (settimane I-IX) e metodo seminariale del processo simulato per la trattazione di 3 casi pendenti dinanzi alla Corte costituzionale nella parte finale del corso (settimane X-XII).

- Esame finale tramite colloquio orale. L’esame finale consiste in un colloquio orale in cui lo studente dovrà dimostrare di conoscere e comprendere gli istituti e i principi del diritto costituzionale in materia di tutela dei diritti fondamentali e di saperli applicare a casi pratici sottoposti alla sua attenzione dal docente attraverso la prospettazione di esempi concreti. Lo studente dovrà saper individuare e analizzare in autonomia le fonti e gli orientamenti giuridici rilevanti in materia e utilizzare correttamente il relativo lessico tecnico-giuridico, così dimostrando di aver conseguito il metodo di studio e la capacità di apprendimento necessari a proseguire anche in autonomia l’approfondimento della materia. Ai fini dell’attribuzione del voto in trentesimi si terrà conto dei seguenti criteri di valutazione: - conoscenza e comprensione degli istituti e dei principi della materia e capacità di applicarli a casi concreti (65 %); - proprietà del lessico tecnico-giuridico, capacità di consultare e valutare le fonti rilevanti e acquisizione del metodo di studio, attività svolte durante il corso (35 %). La presenza di lacune formative su uno o più istituti o principi comporterà una valutazione insufficiente anche in presenza di una conoscenza di base della materia. Sono possibili forme di monitoraggio e verifica intermedia della preparazione dei partecipanti al corso, fermo restando che l'attribuzione della votazione avverrà soltanto all'esito dell'esame finale che si svolgerà, al termine del corso, secondo le modalità e i criteri di valutazione sopra specificati nel dettaglio.

Il docente è disponibile a concordare per ciascuna richiesta il tema, gli obiettivi e il metodo di lavoro per l’elaborato finale.