Il corso ha come obiettivo l'apprendimento: 1) delle tecniche di contabilizzazione delle diverse poste; 2) del bilancio d'esercizio predisposto secondo i principi contabili nazionali

Conoscenza e comprensione: Lo studente – mediante la partecipazione alle lezioni frontali e alle attività pratiche del corso – acquisirà piena conoscenza delle principali logiche di funzionamento delle aziende, nonché di formazione del bilancio di esercizio. L’acquisizione di siffatte conoscenze sarà accertata mediante una prova scritta finale. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente – acquisendo gli strumenti e il metodo corretti – saprà interpretare, anche rispetto a casi concreti, i principali valori del bilancio di esercizio. La presenza di contenuti online nella piattaforma digitale del corso e lo svolgimento di esercitazioni pratiche consentiranno di verificare in tempo reale le competenze acquisite dagli studenti. Autonomia di giudizio: Lo studente, attraverso l’uso delle metodologie acquisite durante il corso, saprà raccogliere dati e materiali per comprendere i giudizi sulle performance aziendali principali e leggere un bilancio di esercizio redatto secondo le norme del codice civile. Lo studente, inoltre, acquisirà le basi per valutare in autonomia tali dati formulando il proprio giudizio critico sui risultati contabili principali. Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente sarà in grado di padroneggiare, con precisione terminologica adeguata, il lessico economico-aziendale proprio della materia. Capacità di apprendimento: Le conoscenze economico-aziendali acquisiste durante il corso consentiranno allo studente di comprendere e interpretare autonomamente i principi contabili nazionali e le previsioni relative alla redazione del bilancio di esercizio. Lo studente svilupperà una solida conoscenza degli aspetti fondamentali della materia che gli consentirà di continuare ad approfondire i temi affrontati.

Il sistema informativo aziendale, la contabilità generale e il metodo della partita doppia. Dalla contabilità generale al bilancio di esercizio: la rilevazione delle operazioni di gestione e l’assestamento dei valori. Il bilancio di esercizio secondo la normativa italiana, i principi contabili nazionali, schemi di presentazione, principi generali di redazione e criteri di valutazione. Cenni ai principi contabili internazionali.

A. Quagli, "Bilancio di esercizio e principi contabili", Giappichelli, Torino, decima edizione, 2021. Principi contabili emanati dall'OIC. Dispense a cura del docente.

-didattica frontale; -esercitazioni individuali; -lavori di gruppo; -analisi di casi; -testimonianze.

La valutazione dello studente sarà articolata come segue: • Project Work: 30% del voto finale (il punteggio conseguito in tale attività resta valido per i primi due appelli). È previsto un lavoro di gruppo attraverso il quale gli studenti dovranno analizzare, discutere e presentare dei casi aziendali. Tramite questa prova si intende testare la capacità di applicare le conoscenze acquisite e l’autonomia di giudizio. • Prova finale: 70% del voto finale (valido per i primi due appelli). La prova scritta è composta da un mix di domande a risposta aperta e/o a risposta multipla e/o esercizi, con i quali lo studente dovrà dimostrare di conoscere le nozioni teoriche dell’insegnamento, saperle applicare in casi pratici dimostrando di aver conseguito il metodo di studio e la capacità di apprendimento necessari a proseguire anche in autonomia l’approfondimento della materia. La numerosità delle domande di ciascuna di tali tipologie verrà decisa dal docente nel corso dello svolgimento dell’insegnamento e comunicato agli studenti prima dell’esame. Gli studenti che non sosterranno il project work verranno valutati sulla prova finale. Il mancato raggiungimento di un punteggio pari a 18/30 comporta il mancato superamento dell’esame.

Attitudine alla ricerca nella materia.