Questo corso fornisce un compendio delle opinioni degli economisti sull’energia e sul cambiamento climatico. Il sistema applicherà principi economici per analizzare i problemi legati all’energia e al cambiamento climatico. Oltre a utilizzare i concetti di microeconomia nello studio delle politiche climatiche come in un corso standard di economia ambientale, il corso introdurrà gli strumenti essenziali della modellizzazione energetica e climatica e le principali questioni per stimare gli impatti dei cambiamenti climatici sulle variabili socioeconomiche. Infine, verrà analizzata la dimensione internazionale delle politiche sul cambiamento climatico. È richiesta la partecipazione attiva degli studenti attraverso presentazioni di gruppo e discussioni collettive sui dibattiti principali sulle politiche energetiche e climatiche.

Alla fine del corso, gli studenti acquisiranno una conoscenza completa delle principali questioni relative all'energia e al cambiamento climatico e alle loro soluzioni politiche; avrà familiarità con i pro e i contro dei diversi strumenti politici; sarà aggiornato sul processo negoziale internazionale sul cambiamento climatico, sui fattori politici delle politiche climatiche e sulla loro accettabilità. Questa conoscenza consentirà agli studenti di interpretare criticamente i risultati della letteratura economica in rapida espansione che valuta l'effetto degli impatti e delle politiche dei cambiamenti climatici, svilupperà la capacità degli studenti di pensare in modo multidisciplinare collegando processi politici, scientifici ed economici su questioni relative al cambiamento climatico; dovrebbe contribuire a formare le capacità degli studenti per condurre ricerche indipendenti in queste aree.

Il corso è diretto a far conoscere il sistema energetico mondiale e i riflessi delle politiche i corso sulle politiche climatiche.

Le mie diapositive Nessun libro, diverse fonti nella cartella di lettura. Qualsiasi manuale di microeconomia per i concetti di base Qualsiasi libro sull’economia ambientale e delle risorse Non esistono libri ideali, alcuni suggerimenti sono: Pearce, Tuner e Bateman, Economia ambientale (vecchio) Baumol e Oates, La teoria della politica ambientale (vecchio ma eccellente) Perman et al., Risorse naturali ed economia ambientale Durante le lezioni verranno indicati gli articoli selezionati.

Lezioni frontali La partecipazione attiva è altamente raccomandata.

L'esame prevede un esame finale scritto e delle prove intermedie atte a comprendere se la parte di programma fino ad allora svolta sia stata compresa e assimilata

La valutazione si basa su: un esame scritto (50% del voto); la redazione di una tesina da preparare come lavoro di gruppo e da presentare come seminario durante le lezioni (40% del voto). Partecipazione attiva (10%) Gli argomenti della tesina verranno assegnati dal docente. I gruppi saranno composti da 3 a 4 studenti. La presenza in classe è essenziale durante la presentazione da parte dell'intero gruppo.