Il corso si propone di: fornire la conoscenza dei concetti di base della demografia e degli strumenti di analisi quantitativa dei fenomeni demografici; approfondire la conoscenza dell’evoluzione della popolazione italiana prestando una particolare attenzione alle differenze territoriali e alle discontinuità temporali; studiare le interrelazioni tra cambiamenti demografici e cambiamenti economici e sociali e i meccanismi generatori di entrambi.

La buona conoscenza dei concetti di base della statistica è auspicabile

-Metodi di base della demografia; - Misure di rappresentazione e strumenti di interpretazione del cambiamento e dinamiche demografiche; - Cause e conseguenze dell’evoluzione della popolazione italiana in un contesto globale; - Individuazione delle principali sfide demografiche in Italia e in Europa.

Testi di riferimento obbligatori per tutti: 1. Blangiardo, G. Elementi di demografia (2025). Il Mulino. Nuova edizione. 2. Livi Bacci, M. Storia minima della popolazione del mondo (2024). Il Mulino. Libri, articoli, e materiali aggiuntivi potranno essere consultati sulla pagina Learn del corso.

Le attività didattiche si serviranno di lezioni frontali, conversazioni, discussioni e dibattiti in classe. I dibattiti saranno opportunamente preparati con letture di articoli pubblicati su riviste scientifiche nazionali e internazionali assegnate agli studenti con previo anticipo. Inoltre, il docente si avvale delle nuove metodologie di insegnamento, tra cui: apprendimento basato sulla ricerca e l’indagine; apprendimento basato sullo studio di problemi specifici; apprendimento dagli altri studenti; classe capovolta.

La verifica dell’apprendimento degli studenti che frequentano regolarmente il corso avverrà come segue: 1. Presentazione di gruppo, 20% del voto finale; 2. Esame orale (individuale), 70% del voto finale. 3. Partecipazione attiva, 10% del voto finale. Per gli studenti che frequentano regolarmente il corso (non più di 3 assenze durante tutto il corso) il voto finale sarà dato dalla media ponderata delle prove sopra elencate. Per gli studenti non frequentanti regolarmente il corso (ovvero con più di 3 assenze durante tutto il corso), la valutazione finale sarà basata su una prova d’esame scritta (essay) su un tema assegnato dal docente il giorno dell’esame e una prova d’esame orale su tutto il programma svolto durante il corso (e i due libri di testo obbligatori). Gli studenti impossibilitati a seguire regolarmente le lezioni sono fortemente incoraggiati a prendere contatto con il docente all’inizio del corso. In nessun caso gli studenti non frequentanti regolarmente le lezioni potranno prendere parte alle prove di valutazione previste in itinere per gli studenti frequentanti.

Interesse per la materia. Qualità e adeguatezza della proposta di ricerca. Voto conseguito all’esame.