Comprendere i cambiamenti politici avvenuti in Italia negli ultimi 30 anni e le prospettive per il futuro.

Conoscenza e capacità di comprensione: Conoscenza della storia elettorale e politica dell'Italia dal 1948 a oggi. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: A conclusione del corso, lo studente avrà sviluppato la capacità di seguire l'attualità politica (giornali, tv, social media); leggere articoli scientifici circa il sistema politico italiano nelle sue diverse sfaccettature (leader, partiti, risultati elettorali, elettori, etc). Autonomia di giudizio: Grazie alle conoscenze e abilità acquisite nel corso, lo studente potrà analizzare e comprendere in profondità la politica italiana e le sue dinamiche contemporanee e future. Abilità comunicative: Attraverso lezioni seminariali e interattive, gli studenti svilupperanno la capacità di confrontarsi e discutere di argomenti politici basandosi sui dati e i risultati della letteratura scientifica (e non quindi esclusivamente sulle proprie opinioni). Capacità di apprendimento: grazie alla capacità di comprendere ed analizzare la complessa realtà politica italiana, lo studente sarà in grado di redigere articoli o brevi saggi aventi come oggetto domande di ricerca di natura politico-elettorale in riferimento al caso italiano.

Teoria della competizione politica. Sistemi elettorali. La crisi della Prima Repubblica. La Repubblica del maggioritario. Il modello italiano di governo. Parlamento e Governo tra Prima e Seconda Repubblica. I cambiamenti del comportamento di voto. Le elezioni politiche del 2013 e del 2018. Le trasformazioni del sistema partitico. Il Rosatellum

M. Cotta e L. Verzichelli (2020), Il sistema politico italiano, Il Mulino, Bologna (IV edizione), capp. 1-2-3-4-5-6-10. D'Alimonte e Mammarella (2022), L'Italia della svolta 2011-2021, Bologna, Il Mulino. Chiaramonte e De Sio (2019) (a cura di), Il voto del cambiamento. Le elezioni politiche del 2018, Bologna, Il Mulino, capp. 5-6-7.

Lezioni frontali, discussione in classe; seminari

Modalità di svolgimento dell'esame: La valutazione avviene esclusivamente attraverso un esame scritto finale. La prova d'esame è formata da 10 domande a risposta aperta, cui bisogna rispondere in massimo 90'. La gestione del tempo è fondamentale per la prova d'esame. Non si deve perdere troppo tempo su una risposta. La risposta perfetta si può dare in poche righe. Non si deve dire tutto ciò che si sa su un certo argomento, ma rispondere concisamente alla domanda posta. Non è possibile sostenere l'esame in tre appelli consecutivi. Modalità di verifica dei risultati di apprendimento attesi: Le domande d'esame in ogni appello sono selezionate in modo da coprire ampiamente i diversi ambiti tematici del corso (dal funzionamento del sistema politico italiano, ai suoi sviluppi storici, con particolare riferimento ai sistemi elettorali e alle elezioni 2018), così da verificare approfonditamente le conoscenze che ci si attende che gli studenti abbiano acquisito. Inoltre, attraverso le brevi risposte aperte, è possibile verificare la capacità di applicare le conoscenze acquisite e le abilità comunicative -ad es. mediante comparazioni di dinamiche e meccanismi fra stagioni diverse o leggi elettorali diverse. Criteri di valutazione e attribuzione del punteggio: Ciascuna delle dieci domande ha lo stesso peso sul voto finale. Ciascuna risposta è valutata sulla seguente scala da 0 a 4 punti: 4 punti: risposta perfetta; 3,5: c'è più o meno tutto; 3: buona ma manca qualche elemento; 2,5: non proprio soddisfacente; 2: non soddisfacente; 1,5: appena sufficiente; 1: insufficiente; 0: domanda saltata. I punteggi ottenuti nelle 10 risposte sono sommati, così da ottenere in punteggio in quarantesimi. Questo è poi trasformato nel voto in trentesimi secondo un algoritmo di conversione in cui 40/40 corrisponde a 30 e lode, e 18/40 a 18.

29/30