Il laboratorio ha per obiettivo di fornire allo studente le conoscenze e le competenze richieste per produrre una scrittura academica chiara, coerente e accurato. Lo scopo è di sostenere lo studente nella sua carriera academica, dandogli gli strumenti necessari per svolgere i lavori di scrittura e di ricerca.

Conoscenze e comprensione: Gli studenti scopriranno le problematiche legate alla scrittura in contesti academici e professionali. Attraverso un’analisi critica dei discorsi scritti, prenderanno coscienza degli strumenti a diposizione per migliorare le competenze di scrittura formale. Lo studente imparerà come strutturare un’argomentazione chiara e sintetico. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Allo studente verrà richiesto di applicare le componenti linguistiche e le strategie di scrittura in ambiti accademici compresi riassunti, personal statements, e la stesura di texti accademici. Sapranno applicare i metodi acquisiti per sviluppare e esporre un’argomentazione in maniera chiara e coerente. Autonomia di giudizio: I materiali del corso sono stati sviluppati in maniera tale da incoraggiare il confronto e la valutazione di fonti e posizioni alternative nonché l'espressione delle proprie conclusioni in merito con un linguaggio e una forma appropriati al contesto specifico. Grazie ai commenti del docente e l’auto-valutazione and la capacità di sintesi, gli studenti saranno in grado di perfezionare e adattare le loro tecniche di scrittura per affrontare situazioni nuovi. Abilità comunicative: Alla fine del corso, lo studente sarà in grado di utilizzare il lessico appropriato con la necessaria precisione e accuratezza per operare efficacemente in contesti inerenti al proprio corso di studi e carriera. Sapranno strutturare il loro discorso in una maniera coerente, e adattarlo a secondo lo scopo e contesto. Saranno in grado di comunicare con successo con la comunità academico, presentando le loro considerazioni in una maniera chiara e senza confusione, fondati su ragionamenti sensati. Si troveranno a loro aggio in contesti digitali tali colloqui online, conferenze a distanze, ecc., facendo leva sulla comunicazione verbale e non-verbale. Competenze di apprendimento: La messa in pratica delle metodologie apprese durante le lezioni e i seminari interattivi consentirà agli studenti di applicare le strategie comunicative acquisite alle mansioni e alle attività future inerenti i propri studi e la propria carriera professionale.

Il laboratorio è diviso in 12 lezione di 90 minuti. Saranno sviluppate le seguenti abilità: Organizzare un testo Analisi comparativa La scrittura Critica o descrittiva Fare revisioni Costruire paragrafi Parafrasare Riassumere

I materiali sono elaborati usando una varietà di fonti che comprendono siti universitari, e i siti di organizzazione internazionali e altri fonti accademiche.

L'approccio del workshop è altamente interattivo e prevede la partecipazione ad attività quali lettura critica e analisi di testi, discussioni, discussioni di gruppo, lavoro scritto, revisione e editing e lavoro di gruppo. Ad ogni incontro in classe l'insegnante fornirà input su caratteristiche specifiche della lingua e del testo e coinvolgerà gli studenti nello svolgimento dei compiti correlati.

Gli studenti devono frequentare regolarmente (almeno il 70% del totale delle ore insegnate) e consegnare il numero di compiti richiesto. Gli studenti vengono valutati in base alla loro partecipazione e al rendimento in una serie di compiti in classe e fuori classe (75%) e al compito finale in classe (25%) Alla fine del corso, gli studenti riceveranno un punteggio minimo se avranno completato con successo tutti i requisiti del corso. Verrà rilasciato un attestato di frequenza con menzione (sufficiente, buono, molto buono, ottimo)

Nessuna verifica finale. Il corso viene valutato sulla base di un portfolio di lavori degli studenti