Una visione aggiornata del Mediterraneo attenta alle transizioni in atto nella sponda Sud. Conoscenza dei principali strumenti storico-giuridici, diplomatici italiani e europei; dei principali fori multilaterali finalizzati a comprendere le attuali sfide economiche, di sicurezza e di integrazione.

Conoscenza dei rapporti storici e culturali dell’Europa e i paesi islamici. Conoscenza della storia della politica estera italiana nel Mediterraneo, dei principali documenti e leggi relativi alle emigrazioni e al rapporto con l’Africa. Normativa Nazionale e sovranazionale di contrasto del terrorismo.
Capacità di inquadrare le attuali sfide e opportunità nei rapporti tra l’Europa e i Paesi della sponda sud attraverso una prospettiva sia storica che giuridico-diplomatica.
Acquisizione ed utilizzo degli strumenti culturali giuridico-diplomatici e delle dinamiche relative alle dinamiche migratorie e alle politiche di integrazione. 
Capacità di elaborare, in forma orale e/o scritta, informazioni storicamente e giuridicamente fondate, relative alle sfide economiche e di sicurezza relative ai rapporti con i paesi islamici e con i cittadini musulmani in Europa.
Maturazione di una capacità di lettura di complessi temi interdisciplinari quali: le migrazioni, la sicurezza e l’integrazione nella cornice culturale della presenza dell’Islam in Europa.

Commerci e migrazioni tra l'Europa e i paesi islamici ieri e oggi. La fede e l’etica islamica. Le innovazioni tecnologiche e i rapporti culturali. Il diritto e l’economia islamica e il sistema europeo. La condizione delle musulmane europee. La Politica estera euro- mediterranea. Politiche di integrazione in Italia ed Europa. Il dialogo interreligioso. Il modello italiano e la politica del Vaticano. I rapporti con l’Islam italiano. 
Il partenariato nel Mondo arabo e i progetti europei per lo sviluppo nel Mediterraneo.
Gli immigrati e la Questione giovanile nel Mediterraneo. Musulmani in Italia e in Europa. 
Sicurezza e Terrorismo. Le normative italiane ed Europee e le linee guida dell’Onu. Cyber terrorismo e cyber sicurezza. I piani di de-radicalizzazione. La dimensione militare: la Nato, l’Onu e l’UE. Le risposte politiche e religiose alle sfide del terrorismo nell’Islam mediterraneo. 
La crisi mediorientale da una prospettiva europea e delle politiche delle potenze regionali. Migrazione, diritti umani e democrazia: il dibattito degli intellettuali arabi in Europa e il ruolo dei media arabi e occidentali.

Corrao F.M., Violante L., L' Islam non è terrorismo, il Mulino 2018.
 Stefano Allievi, Islam italiano. Viaggio nella seconda religione del paese, Einaudi, Torino 2003.
 
 “Reading Abdennour Bidar: New Pathways for European Islamic Thought,” Journal of Muslims in Europe (JOME), issue 2:1, Autumn 2013, pp. 31.

Walid Fares, et al., eds., Political Islam in Europe and the Mediterranean, 2011, chapter 1 and 2:

https://www.martenscentre.eu/publications/political-islam-europe-

 Altre letture: Mediterraneo e Medio Oriente nella politica estera italiana di Francesco Perfetti, in “La Comunità internazionale”, n. 2, 2011, pp. 185-201.

https://www.yumpu.com/it/document/view/14948857/mediterraneo-e-medio-oriente-nella-politica-estera-italiana-sioi
 
L’Italia nel nuovo Mediterraneo. Focus Mediterraneo allargato (a cura dell’Istituto per gli Studi di Politica Internazionale), n. 7 – aprile 2018, pp. 77-83.

https://www.ispionline.it/sites/default/files/pubblicazioni/focus_med_allargato_n._7_completo_1_1.pdf

Viaggi disperati. Rifugiati e migranti in arrivo in Europa e alle sue frontiere. Rapporto UNHCR gennaio-agosto 2018.

https://data2.unhcr.org/en/documents/download/65374#_ga=2.57591338.1886982671.1539642746-290608366.1539642746

 Migranti: la sfida dell’integrazione

Rapporto CESVI-ISPI, settembre 2018.

https://www.ispionline.it/sites/default/files/pubblicazioni/paper_ispi-cesvi_2018-3-72.pdf

Global Compact for Safe, Orderly and Regular Migration

https://refugeesmigrants.un.org/sites/default/files/180711_final_draft_0.pdf

The Global Compact on Refugees

https://www.unhcr.org/5b3295167.pdf

 Trasformare il nostro mondo: l’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Una combinazione bilanciata di diverse modalità didattiche che includono lezioni frontali, quiz, lavori di gruppo, altre attività seminariali con uso di materiali mediatici.
La lezione sarà accompagnata da slides e documentari per introdurre gli studenti al tema specifico.

Partecipazione La frequenza è obbligatoria, non si giustificano assenze per internship (solo in casi speciali autorizzati dal Direttore di area) altre assenze vanno annunciate e motivate per iscritto. 
La verifica include quiz, preparazione power point o paper (per gli studenti che non possono seguire le lezioni), e due prove di cui una scritta e una orale: 
- valutazione del lavoro di laboratorio: risposte ai quiz (votazione da 1 a 15), power point (votazione da 1 a 15) altrimenti, per gli studenti non frequentanti, è possibile preparare un paper di max 1500 parole (votazione da 1 a 15) per un totale di 30% del voto finale.
- prova del Midterm scritta con 20 domande a risposta multipla (1 punto per risposta corretta, -1 per risposta errata); e 12 domande a risposta aperta (3 punti a risposta corretta sino a -3 per risposta errata, parziale o incompleta), per un totale del 30%. La durata dell’esame è di un’ora.

- prova orale finale sulla seconda parte del programma (svolta dopo il Midterm) per un totale del 40%. 

Sessioni successive:
Esame orale tradizionale su tutto il programma. Nota bene: i risultati delle prove di laboratorio valgono anche nelle sessioni d’esame successive.

Buone attitudini alla ricerca scientifica e una valutazione all'esame finale del corso di 30\30. La docente potrà valutare anche tesi sperimentali per studenti che hanno partecipato assiduamente e hanno una valutazione finale 28/30.