X-LAB DIGITAL, INDUSTRY AND SPACE

X-LAB DIGITAL, INDUSTRY AND SPACE

Nicola Angelo Marotta, Matteo Tanzilli

Obiettivi formativi

L'obiettivo ambizioso del laboratorio è quello di sostenere gli studenti nella creazione di un progetto scientifico innovativo che integri in modo ponderato gli aspetti della sostenibilità, dell'etica e dell'inclusione, temi sempre più centrali nell'ambiente economico globale.

Risultati di apprendimento attesi

L'X-Lab si svolge attraverso sessioni di co-progettazione in cui gli studenti lavorano insieme, imparano a sviluppare nuove soluzioni innovative e testano le idee dei loro progetti finali. In questo modo, i partecipanti possono sviluppare nuove competenze utili per le loro future carriere lavorative, mentre migliorano la loro capacità di progettare soluzioni che guardano alle tecnologie innovative e garantiscono la sostenibilità delle loro proposte, anche per casi reali. L'X-Lab si concentrerà sul tema Digitale, Industria e Spazio, con l'obiettivo finale di costruire un'industria competitiva, digitale, a basse emissioni di carbonio e circolare, garantire un approvvigionamento sostenibile di materie prime, sviluppare materiali avanzati e fornire le basi per i progressi e l'innovazione nelle sfide sociali globali. Conoscenza e comprensione: Questo corso fornisce agli studenti conoscenze sufficienti per comprendere il quadro giuridico che supporta lo sviluppo di soluzioni innovative e sostenibili nei settori del digitale, dell'industria e dello spazio (tecnologie abilitanti emergenti, industrie circolari, spazio e molto altro). Gli studenti imparano a declinare lo sviluppo di idee specifiche sulla base della valutazione delle esigenze, fornendo soluzioni che possono essere adatte alle circostanze e ai requisiti. Inoltre, il laboratorio insegna ai partecipanti come strutturare un progetto, la sua sostenibilità economica, come effettuare una mappatura degli stakeholder e sviluppare proposte fattibili. Applicazione delle conoscenze e della comprensione: Le conoscenze acquisite durante il corso mirano a fornire agli studenti le competenze per scrivere un progetto per una soluzione digitale innovativa. Gli studenti impareranno a bilanciare soluzioni innovative e fattibilità, imparando a renderle sostenibili e realizzabili. Alla fine del laboratorio, tutti i partecipanti dovranno essere in grado di scrivere un concept note di progetto in autonomia. Capacità di valutazione: Al termine del laboratorio, gli studenti sono in grado di valutare i requisiti per lo sviluppo di un progetto innovativo nel campo del digitale, dell'industria e dello spazio e di comprendere i benefici che può generare per il pianeta e i suoi abitanti. Sono in grado di valutare le tecnologie necessarie per renderlo sostenibile e di valutare le tecnologie emergenti per la creazione di impatti sociali e ambientali. Inoltre, i partecipanti imparano a interagire con gli esperti e a presentare proposte ai partner del progetto. Capacità di comunicazione: Oltre a comprendere il valore che una soluzione innovativa nel campo del digitale, dell'industria e dello spazio può produrre per il mondo intero e il suo sviluppo attraverso un progetto, gli studenti imparano anche a presentare le loro idee a stakeholder esterni e a comunicare efficacemente le loro proposte attraverso l'uso di una terminologia appropriata e di presentazioni visive. Capacità di apprendimento: L'obiettivo generale del laboratorio è quello di insegnare agli studenti come sviluppare un progetto innovativo grazie alla collaborazione di diverse parti interessate. Gli studenti sono ora in grado di fondare le loro idee sulla comprensione giuridica, economica e sociale derivante da dati e considerazioni settoriali. Imparano a “vendere” la loro idea attraverso una presentazione comunicativa efficace e capacità di parlare in pubblico, tutte conoscenze utili per le loro future carriere.

Contenuti Del Corso

Insieme al resto dei corsi di specializzazione, il laboratorio mira a formare gli studenti per la carriera professionale. Utilizzando sessioni di co-progettazione, gli studenti dovranno affrontare una “sfida” lanciata dall'azienda partner responsabile di questo laboratorio. L'obiettivo finale è sviluppare un progetto che possa rispondere a un bisogno reale della società in collaborazione con il partner e gli altri stakeholder. Ogni gruppo viene introdotto a lezioni interattive e collaborative. In questa fase, gli studenti esplorano in dettaglio le caratteristiche economiche, sociali e tecnologiche del settore specifico e le sue principali nozioni teoriche. In queste sessioni, gli studenti interagiscono con le organizzazioni partner, traendo importanti spunti dalle loro esperienze e analizzando le migliori pratiche. Al termine del corso, le due progettualità giudicate migliori dalla giuria, parteciperanno alla competizione finale dell'XYZ Camp.

Testi Di Riferimento

L'ampiezza degli argomenti e le loro implicazioni pratiche rendono difficile il riferimento a un libro di testo specifico. I materiali di lettura, le dispense e le diapositive, che si riferiscono a una determinata lezione, sono messi a disposizione degli studenti in anticipo.

Metodologie Didattiche

Le lezioni si svolgono in modo frontale. Gli studenti imparano applicando le nozioni in un processo di co-progettazione, in modo collaborativo. Grazie a questa combinazione di approcci didattici pratici e teorici, gli studenti possono sviluppare capacità di sviluppo di progetti, approfondire la loro conoscenza del settore e delle soluzioni innovative. Agli studenti viene poi chiesto di partecipare attivamente a ogni sessione e di applicare al progetto quanto appreso in classe.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'apprendimento sarà valutato attraverso la partecipazione in classe e il contributo alle attività di gruppo. Agli studenti sarà poi richiesto un contributo scritto individuale al progetto, che sarà valutato in base alla qualità e all'aderenza al lavoro svolto durante le lezioni.

Criteri per l’assegnazione dell’elaborato finale

L'obiettivo generale del laboratorio è insegnare agli studenti come sviluppare un progetto innovativo grazie alla collaborazione di diversi soggetti interessati. Gli studenti sono ora in grado di fondare le loro idee sulla comprensione giuridica, economica e sociale derivante da dati e considerazioni settoriali. Imparano a “vendere” la loro idea attraverso una presentazione comunicativa efficace e capacità di parlare in pubblico, tutte conoscenze utili per le loro future carriere.

Settimana 1

Lancio delle sfide

Settimana 2

Presentazione del problema

Settimana 3

Costruzione dello scenario

Settimana 4

Estrazione dei dati

Settimana 5

Costruzione del primo prototipo

Settimana 6

Crash Test

Settimana 7

Riassemblaggio del prototipo

Settimana 8

Modeling

Settimana 9

Preparazione per il giorno di pitch (Parte I)

Settimana 10

Preparazione per il giorno di pitch (Parte II)

Settimana 11

PoC pitching (Giuria esterna e sessione di matchmaking)

Settimana 12

Lezioni apprese dalla sessione di valutazione e come migliorare la presentazione delle idee