L'obiettivo del corso è analizzare le problematiche e le sfide più rilevanti affrontate dai dirigenti aziendali. Mira a sviluppare capacità, abilità e attitudini personali per comprendere e affrontare efficacemente le sfide della concorrenza nell'ambiente esterno. Gli studenti comprenderanno innanzitutto la necessità di un orientamento strategico per prestazioni costanti. Il corso approfondirà quindi la comprensione di come ciascuna funzione manageriale (Organizzazione, Marketing, Gestione dell'innovazione, Operazioni e Finanza) contribuisce alla creazione di valore. Infine, vengono introdotti e impiegati metodi di valutazione finanziaria che tengono conto del valore delle strategie. Alla fine del corso, lo studente acquisirà la capacità di integrare diverse dimensioni di un problema e di applicare sia la logica che il giudizio nell'analisi delle situazioni che dovrà affrontare.

Al completamento del corso gli studenti avranno sviluppato le seguenti conoscenze e capacità: Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): Lettura e interpretazione del funzionamento di una organizzazione aziendale e delle sue modalità di interazione con l'ambiente esterno; Comprensione e conoscenza degli strumenti di analisi ed elaborazione della strategia d'impresa in contesti competitivi e di mercato diversi; Capacità di valutazione della posizione competitiva di un'impresa e utilizzazione degli strumenti per il suo miglioramento; Capacità di elaborare scelte strategiche inerenti le principali funzioni aziendali. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): capacità di applicare i concetti insegnati nel corso alle diverse dimensioni dei problemi aziendali e di applicare i modelli teorici alle reali situazioni e casi di aziendali; capacità di applicare la conoscenza acquisita attraverso l'utilizzazione degli strumenti di analisi ed elaborazione della strategia d'impresa a contesti competitivi e di mercato diversi; capacità di diagnosi e di soluzione delle problematiche strategiche nei diversi contesti competitivi. capacità analitica che consentirà la scomposizione dei problemi nella loro complessità al fine di gestirne le soluzioni nelle applicazioni specifiche. Autonomia di giudizio (making judgements): capacità di valutare la posizione competitiva di un'impresa e le leve economiche e strategiche per il miglioramento della sua performance. Abilità comunicative (communication skills): capacità comunicativa e di interpretazione, di elaborazione e sintesi dei dati relativi alle problematiche oggetto di studio, acquisizione della terminologia economico-aziendale opportuna per la spiegazione e interpretazione e comunicazione delle scelte economiche e strategiche effettuate. Capacità di apprendere (learning skills). capacità di interpretare e comprendere l’evoluzione dell’ambiente competitivo e della conseguente trasformazione delle scelte strategiche delle imprese.

1. L'impresa come sistema e il rilievo della sua relazione con l'ambiente - Condizioni ambientali e performance dell'impresa - L'analisi dell'ambiente esterno (le forze competitive) - Il concetto di raggruppamento strategico - I contenuti dell'ambiente competitivo e gli strumenti di analisi aziendale 2. L'impresa come insieme di risorse - Le risorse rilevanti e le competenze - La strategia basata sulle risorse 3. Le strategie competitive - Il vantaggio competitivo - Le strategie competitive 4. La pianificazione strategica - Pianificazione corporate - Pianificazione di business - Pianificazione a livello funzionale 5. Le funzioni aziendali - La gestione delle operations - L'innovazione come funzione strategica - Il marketing - Finanza e creazione di valore

Caroli M., "Economia e Gestione Sostenibile delle Imprese", McGrawHill Materiale didattico fornito dal docente

Lezioni frontali Case study/simulazioni Testimonianze aziendali di approfondimento Esercitazioni Lavori di gruppo

La verifica dell’apprendimento si articola come segue: Prova finale scritta (individuale): La prova finale è composta da un mix di domande a risposta aperta (3), a risposta multipla (5) e dicotomiche (3), che nel loro insieme consentono di valutare la conoscenza delle nozioni teoriche acquisite durante l’insegnamento, la capacità di applicarle ai casi pratici proposti e di sviluppare in autonomia valutazioni critiche. Project work di gruppo: fino a 4 bonus point aggiuntivi. Tramite questa attività si intende verificare la capacità di comprendere complessi problemi di gestione delle imprese, sviluppare analisi rigorose utilizzando dati e fonti adeguate, proporre soluzioni ragionate, comunicare efficacemente nell'ambito del team di lavoro e discutere idee con un'audience più ampia durante le presentazioni in aula.

L'assegnazione dell'elaborato finale si basa sui seguenti criteri: 1) Superamento dell’esame; 2) Qualità del progetto di ricerca proposto e coerenza rispetto agli interessi di ricerca della docente. La qualità del progetto di ricerca è valutata sulla base dell'originalità del tema individuato, della capacità di rappresentare in maniera esaustiva il quadro teorico di riferimento, e dell'adeguatezza dell’impianto metodologico proposto. Per maggiori informazioni consultare la pagina della docente.