SOCIOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE

Il corso si propone i seguenti obiettivi: a) fornire una buona conoscenza dei principali aspetti e problemi della sociologia della comunicazione e delle relazioni fra media e democrazia; b) fornire un’adeguata conoscenza degli ecosistemi comunicativi digitali; c) fornire una conoscenza di base delle relazioni fra comunicazione, intelligenza artificiale, piattaforme e capitalismo digitale; d) fornire una conoscenza di base degli strumenti teorici e tecnici della democrazia digitale.

Si consiglia di avere già sostentuto l’esame di Sociologia generale

Descrittori di Dublino Le studentesse e gli studenti devono conseguire: 1. Conoscenze e capacità di comprensione: delle forme e dei linguaggi dei media attraverso l’acquisizione di competenze teoriche sui modelli sociologici con particolare attenzione alle forme partecipative e alle relazioni fra media e potere. - Le studentesse e gli studenti conseguono tali conoscenze di base attraverso la frequenza delle lezioni e lo studio dei testi discussi in aula. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: attraverso la capacità di analizzare i prodotti mediali applicando le principali metodologie di analisi. - Competenze acquisite attraverso momenti di esercitazione laboratoriale in classe. 3. Capacità di giudizio: riflessione critica sulle dinamiche evolutive della relazione tra tecnologie mediali e società e sulle trasformazioni in atto della comunicazione e della sfera pubblica. - Tale capacità di giudizio dovrà essere applicata nel confronto in aula con il docente e le/i colleghə , durante le esercitazioni e nella preparazione dell’esame finale. 4. Abilità comunicative: le studentesse e gli studenti sono chiamatə ad interagire in aula attraverso domande, scambi con le/i compagnə di studio, stesura di brevi presentazioni in fase di esercitazione. - Abilità che si esercita in aula con l’organizzazione di momenti di discussione e di esercitazione. 5. Capacità di apprendimento: alle studentesse e agli studenti viene richiesto di adottare un metodo di apprendimento critico capace di connettere competenze teoriche e analisi empirica, orientandosi alla specificazione di un pensiero autonomo. - Abilità da potenziare grazie all’argomentazione con il docente e con le/i compagnə di corso

1. Definizioni e concetti di base - Comunicazione - Comunicazione di massa - Media ed ecosistemi comunicativi - La questione del potere - Il potere nei media - Social media e potere 2. La prima fase dei media studies - La Communication Research - Il modello di Lasswell - La teoria matematica dell'informazione - I modelli dell'influenza selettiva - Two-step flow of communication 3. La seconda fase dei media studies. Le teorie critiche - Teorie del dialogo - Teorie critiche - Scuola di Francoforte - Le generazioni della teoria critica - Raymond Williams e l'approccio critico allo studio dei media 4. La seconda fase dei media studies. I Cultural Studies e l’interazione sociale - I fondamenti teorici dei Cultural Studies - La scuola britannica e quella statunitense (Strutturalisti e neo-culturalisti) - Ideologia ed egemonia - Media e Gender - Cultural Studies ed economia politica dei media - Audience Studies - La comunicazione come interazione 5. La terza fase dei media studies - Verso la terza fase: il villaggio globale di McLuhan - Internet: la nascita e l'evoluzione - Culture connettive - Culture digitali e società dell'informazione - Information society e network society - L'ottimismo acritico: le culture partecipative 6. Social media - Fasi di sviluppo - Criticità dei social media - Globalizzazione della comunicazione - Lavoro digitale 7. Verso la quarta fase dei media studies - Politica e web - Platform society e capitalismo digitale - Algoritmi e forme di potere digitale - Il ritorno del concetto di manipolazione - Information disorder - Filter bubbles ed echo chambers - Fact checking e debunking - Media literacy 8. Media e politica nel nuovo scenario globale - Neoliberismo e postdemocrazia - Post-sfera pubblica - Mediatizzazione e comunicazione politica - Le quattro fasi della comunicazione politica - Social media e politica - Propaganda model 9. Media, populismi e nazionalismi - Depoliticizzazione - Politica post-rappresentativa - Populismi autoritari - Gli approcci alla nazione e al nazionalismo - Le teorie sul nazionalismo - Teorie comunicative del nazionalismo 10. e-Democracy - Dimensioni caratteristiche e ruolo dell'e-democracy - La cultura del digitale e la sfera pubblica - Democrazia degli algoritmi - Ambienti digitali e meccanismi di voto - Modelli di e-democracy

Testi di riferimento - De Blasio, E. (2019). e-Democracy. Teorie e problemi. Milano: Mondadori. - Sorice, M. (2020). Sociologia dei media. Un'introduzione critica. Roma: Carocci. - Materiali forniti attraverso la piattaforma LEARN e/o disponibili nella piattaforma PERLEGO

Il corso prevede lezioni frontali con uso di presentazioni multimediali e attività in aula. Verranno fornite indicazioni per l’approfondimento bibliografico di temi specifici. Piattaforme in uso: Learn, Perlego, Kialo-edu.

La valutazione finale sarà basata su: - presenza attiva e partecipazione in aula (dibattiti, esercitazioni, etc.): 10% - prove in itinere: 60% - esame finale: 30% Le studentesse e gli studenti non frequentanti faranno solo la prova scritta sui testi d’esame (che dunque costituisce il 100% della valutazione). La prova finale si basa su questionari (a risposta aperta e/o chiusa) Poiché la valutazione si basa sulle attività in itinere e la prova finale, il corso non prevede lo svolgimento della prova intermedia.

Requisiti prioritariamente richiesti:interesse per la Sociologia della comunicazione e, più in generale, per l’area dei media studies, della sociologia, degli studi sulla democrazia e della comunicazione politicasufficiente capacità di padroneggiare testi in lingua ingleseconoscenza adeguata dei fondamenti della sociologia e della scienza politicaPer ottenere la tesi di laurea è necessario presentare un progetto scritto comprensivo di metodologia di ricerca, corredato da un indice (provvisorio) e da una bibliografia minima di base.Il sistema di citazione da adottare obbligatoriamente è l’HARVARD SYSTEM