Obiettivi formativi
Il laboratorio ha l'obiettivo di introdurre gli studenti alla lettura e all'impostazione di contributi scientifici. Ciò verrà fatto familiarizzando gli studenti con gli obiettivi, le logiche, il disegno e la struttura di un contributo scientifico.
Prerequisiti
Nessun prerequisito specifico.
Risultati di apprendimento attesi
1. Capacità di lettura analitica e critica di un contributo scientifico, attraverso la visione d'insieme e delle specifiche parti dello stesso; 2. Apprendimento dei passaggi necessari per la formulazione di un disegno di ricerca e la conseguente stesura di un contributo scientifico e comprensione delle relative specificità.
Contenuti Del Corso
Introduzione alla ricerca; obiettivi e logiche di un contributo scientifico; disegno di ricerca; organizzazione di un paper; revisione della letteratura e formulazione delle ipotesi; disegno: dati e metodi; analisi; discussione critica e contributo alla letteratura.
Testi Di Riferimento
Materiali distribuiti dai docenti.
Metodologie Didattiche
Lezioni frontali; esercitazioni interattive e attività durante il corso
Modalità di verifica dell'apprendimento
Frequenza e partecipazione; valutazione continuativa tramite esercitazioni e attività in classe. (due tranche di argomenti, 15% nel primo giorno e 35% nel secondo giorno). Studenti non frequentanti: esame scritto.
Criteri per l’assegnazione dell’elaborato finale
n/a.
Settimana 1
Leggere un contributo scientifico; organizzare un contributo scientifico. Materiali distribuiti dai docenti.
Settimana 2
Attività laboratoriale di lettura guidata di un contributo scientifico; prove di idoneità individuali e di gruppo, secondo le modalità del continuous assessment. Materiali distribuiti dai docenti.
Settimana 3
n/a.
Settimana 4
n/a.
Settimana 5
n/a.
Settimana 6
n/a.
Settimana 7
n/a.
Settimana 8
n/a.
Settimana 9
n/a.
Settimana 10
n/a.
Settimana 11
n/a.
Settimana 12
n/a.