INDUSTRY DYNAMICS

L'obiettivo principale di questo corso è di consentire agli studenti di comprendere e analizzare le forze che determinano la struttura e la dinamica dei settori industriali. Durante le lezioni verranno presentati i paper che rappresentano le pietre miliari sull'argomento, che verranno spiegati a lezione

Sono richieste conoscenze preliminari di Economia Industriale e di Statistica Descrittiva. Gli argomenti di Economia Industriale da conoscere sono: i) teorie del consumatore e delle imprese; ii) concorrenza, equilibrio ed efficienza; iii) fallimenti del mercato, regolamentazione ed efficienza; iv) oligopolio; v) collusione; vi) Struttura ed evoluzione del mercato. Libro di testo Luis Cabral, Economia Industriale (Nuova edizione, 2018), Carocci Editore. Capitoli: 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10. Gli argomenti di Statistica Descrittiva comprendono: i) definizione di campione e popolazione; ii) classificazione delle variabili e rappresentazioni grafiche; iii) misure di tendenza centrale; iv) misure di variabilità; v) misure di sintesi; vi) misure delle relazioni tra variabili; vii) relazioni lineari. Libro di testo, Newbold P., Carlson, W.L., Thorne, B., Statistica, seconda edizione (2010) Pearson. Capitoli: 1 (par. 1.2; 1.3); 2 (tutto). Qualunque altro testo di statistica che tratti gli argomenti elencati va bene.

Alla fine del corso gli studenti dovrebbero essere in grado di: Comprendere, disegnare e condurre analisi sulle caratteristiche e sull’evoluzione dei settori. Analizzare e descrivere l’evoluzione delle imprese, con particolare attenzione alla demografia delle imprese e all’imprenditorialità. Sviluppare le capacità di analisi in ambito strategico. Comprendere il ruolo dell’innovazione per la dinamica industriale.

Il corso si occupa della struttura, della dinamica e dell’evoluzione dei settori industriali. Crescita delle imprese (legge di Gibrat), struttura di mercato, determinanti dell’entrata e uscita delle imprese da un settore e ciclo di vita dell’industria, saranno oggetto della prima parte del corso. Si proseguirà poi con le principali teorie sull’imprenditorialità, con lo studio dei modelli settoriali di innovazione e con la disamina delle caratteristiche della quarta rivoluzione industriale. Ognuno di questi argomenti avrà una parte pratico-applicativa consistente in esercitazioni con dati sull’industria manifatturiera italiana. Il corso si basa sui lavori fondamentali che hanno creato il field di dinamiche industriali. I paper, quasi tutti in lingua inglese, saranno illustrati e spiegati in dettaglio durante le lezioni in modo da renderli fruibili. Tuttavia, non tutti i paper inclusi nella “reading list” verranno trattati in classe. Inoltre ci si riserva di aggiungere durante il corso ulteriori paper attualmente non presenti nella reading list da trattare in classe (che diventeranno quindi materia di esame) nel caso lo svolgimento del corso e le discussioni in classe lo rendessero necessario.

Il corso si basa sui lavori fondamentali che hanno creato il field di dinamiche industriali. I paper, quasi tutti in lingua inglese, saranno illustrati e spiegati in dettaglio durante le lezioni in modo da renderli fruibili. Tuttavia, non tutti i paper inclusi nella “reading list” verranno trattati in classe. Inoltre ci si riserva di aggiungere durante il corso. Le slides verranno fornite agli studenti alla fine di ogni lezione

Il corso si compone di lezioni frontali, discussione in classe, esercitazioni, simulazioni, e su un lavoro da svolgere in gruppo con altri studenti e che sarà presentato in classe alla fine del corso.

La verifica dell’apprendimento per i frequentanti si compone di una valutazione in itinere (basata sulle esercitazioni e simulazioni, sulla presentazione dei lavori di gruppo) che concorre alla determinazione del voto per il 70% e su una prova scritta finale (30%). L’esame per i non frequentanti si compone di una valutazione basata su una prova orale che verterà sul programma del corso (60%) e la lettura di un testo aggiuntivo che sarà discussa all’orale (40%).

In generale, un interesse per l'argomento. Da uno studente di laurea magistrale ci aspettiamo: 1) capacità di proporre una tesi riconducibile agli argomenti o agli strumenti presentati durante il corso; 2) capacità di condurre analisi quantitative; 3) iniziativa e pensiero critico nell'utilizzo di dati e risorse bibliografiche.

I temi legati alla sostenibilità vengono declinati nell'ambito delle politiche industriali e dell'uso dell'energia come input produttivo.