Il corso si propone di fornire conoscenze adeguate delle modalità di applicazione dell’economia comportamentale a diversi campi di interesse, presentando quanto presente in letteratura nei vari domini in cui l’approccio comportamentale è divenuto fondamentale e introducendo i possibili sviluppi. Inoltre, oltre ad approfondire e chiarire la differenza tra approcci comportamentali di nudging e quelli di boosting del processo decisionale, si introdurranno alcuni dei metodi utilizzati per sviluppare progetti di indagine comportamentale, al fine di acquisire gli strumenti per condurre progetti che, a partire dalla teoria delle scienze comportamentali, permettano di intervenire per apportare determinati cambiamenti. Attraverso il lavoro attivo ad un project work di gruppo, sarà possibile utilizzare quanto appreso per realizzare un intervento comportamentale in ambito organizzativo.

(1) Conoscenza e comprensione: alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di comprendere le modalità e le finalità di applicazione delle scienze comportamentali, assumendo strumenti fondamentali per guidare attraverso l’approccio comportamentale possibili cambiamenti in ambito socio-economico. (2) Applicazione della conoscenza e comprensione: il corso offre agli studenti gli strumenti necessari per il lavoro applicato e, nel laboratorio in classe, li aiuta nell'organizzazione di tale lavoro, sviluppando abilità di lavorare in autonomia a progetti di intervento comportamentale. (3) Eseguire giudizi: alla fine del corso lo studente sarà in grado di esprimere giudizi su diversi ambiti in cui è possibile applicare quanto emerge dagli studi di economica comportamentale, con consapevolezza dei diversi passaggi necessari per un intervento comportamentale e delle possibili insidie. (4) Abilità comunicative: la valutazione include la partecipazione attiva degli studenti, tramite discussione di casi, partecipazione in aula e presentazioni autonomamente gestite. (5) Abilità di apprendimento: alla fine del corso gli studenti saranno in grado di elaborare spiegazioni relativi alle forme di intervento comportamentale e agli strumenti di raccolta e analisi dei dati.

Architettura della scelta, Psicologia della scelta. Preferenze e preferenze sociali, Norme sociali e azione collettiva, Basic tool, Nudging, Boosting, Trasparenza ed euristiche morali

Obbligatori: Soman D. (2015), L'ultimo miglio: creare valore sociale ed economico da intuizioni comportamentali, University of Toronto Press - Cristina Bicchieri, Norms in the Wild, Oxford University Press 2016 Suggeriti: - Cass R. Sunstein, 2021, Come avviene il cambiamento, Giulio Einaudi Editore - Kahneman D. (2021), Rumore. Un difetto del ragionamento umano, UTET - Hallsworth M., Kirkman E. (2020), Behavioral Insights, MIT Press Essential Knowledge

Lezioni frontali, Discussioni, Esercitazioni, Casi Studio, Flipped classroom

Continuous assessment (30%); esame finale scritto (70%)

28+, richiesta tempestiva, accordo sull'argomento