Il corso “Tutela internazionale del patrimonio culturale” si propone di fornire agli studenti una conoscenza approfondita del contesto istituzionale e degli strumenti normativi che regolano la tutela del patrimonio culturale a livello internazionale. A tal fine, particolare attenzione sarà riservata all’analisi delle principali convenzioni internazionali rilevanti in tale settore, nonché all’approfondimento dei meccanismi internazionali di tutela, protezione e salvaguardia del patrimonio culturale. Il corso avrà un approccio pratico-applicativo: attraverso lo studio della giurisprudenza internazionale e lo svolgimento di casi di studio, i partecipanti saranno chiamati a confrontarsi con questioni attuali come la protezione del patrimonio culturale materiale e immateriale in tempo di pace e nel contesto dei conflitti armati, la responsabilità penale individuale per la distruzione intenzionale del patrimonio culturale, il contrasto al traffico illecito e la restituzione e il ritorno ai paesi di origine dei beni culturali.

- Conoscenza e comprensione: attraverso la partecipazione a lezioni frontali e ad attività di didattica interattiva, gli studenti dovranno acquisire conoscenza delle categorie giuridiche e dei problemi fondamentali della materia. In tal modo, essi potranno orientarsi adeguatamente con riguardo ad alcune delle maggiori sfide che il diritto internazionale contemporaneo si trova ad affrontare. - Capacità di applicare conoscenza e comprensione: gli studenti dovranno essere in grado di comprendere le implicazioni dei vari problemi giuridici affrontati. Dovranno altresì riconoscere la struttura logica delle argomentazioni proprie della pratica del diritto internazionale. - Autonomia di giudizio: attraverso gli strumenti acquisiti a lezione, gli studenti svilupperanno autonomia di valutazione e di giudizio sui temi del corso e sapranno impostare correttamente le attività sollecitate dai problemi della prassi giurisprudenziale. Sarà incoraggiato lo sviluppo del pensiero critico, anche attraverso la produzione di lavori da discutere in classe sui temi oggetto di approfondimento durante il corso. - Abilità comunicative: gli studenti dovranno apprendere il lessico proprio della materia e imparare ad argomentare in modo efficace. A tale scopo, saranno predisposte delle esercitazioni nelle quali sarà richiesto agli studenti di argomentare a favore o contro una certa posizione oggetto di discussione. - Capacità di apprendimento: gli studenti dovranno riuscire a adattare le competenze acquisite anche a problemi diversi da quelli trattati e a possibili scenari futuri e imprevisti, attraverso un uso adeguato degli strumenti di ricerca.

Il corso offrirà un’analisi approfondita del regime giuridico internazionale relativo alla tutela, protezione e salvaguardia del patrimonio culturale, evidenziandone l’evoluzione e l’inquadramento all’interno del diritto internazionale generale. Verranno esaminate le principali convenzioni rilevanti in materia, distinguendo tra strumenti applicabili in tempo di pace e nel contesto di conflitti armati, e analizzando altresì il ruolo dell’UNESCO e degli altri organi internazionali che promuovono la protezione dei beni culturali. Sarà dato ampio spazio all’analisi del regime di tutela internazionale del patrimonio culturale in tempo di guerra, anche attraverso lo studio della Convenzione dell’Aja del 1954 e dei relativi Protocolli; sarà, inoltre, oggetto di approfondimento il tema della responsabilità penale internazionale per la distruzione intenzionale del patrimonio culturale, guardando ai relativi sviluppi nella giurisprudenza del Tribunale penale internazionale per l'ex Jugoslavia e della Corte Penale Internazionale. Il corso affronterà anche il regime di protezione internazionale del patrimonio culturale in tempo di pace, analizzando la Convenzione UNESCO del 1972 e il sistema di iscrizione nella Lista del Patrimonio dell’Umanità. Verranno approfonditi i rapporti tra tutela dei beni culturali e protezione dell’ambiente, ponendo particolare attenzione ai rischi derivanti da cambiamenti climatici, catastrofi naturali e attività economiche. Seguiranno, poi, delle lezioni dedicate alla protezione del patrimonio subacqueo, regolato dalla Convenzione UNESCO del 2001, e del patrimonio immateriale, disciplinato dalla Convenzione UNESCO del 2003, investigando il rapporto tra patrimonio culturale e tutela dei diritti umani anche alla luce delle sfide poste dalla globalizzazione. Infine, saranno oggetto di analisi il traffico illecito di beni culturali, la restituzione e il ritorno dei beni culturali ai paesi di origine e le questioni legate alla protezione del patrimonio culturale nel settore degli investimenti esteri. Dato il taglio pratico-applicativo del corso, le lezioni saranno accompagnate da esercitazioni pratiche in aula su casi di studio tratti dalla giurisprudenza e dalla prassi internazionali.

Considerato l’approccio pratico-applicativo del corso, non è richiesto l’acquisto di alcun manuale di riferimento. Gli studenti dovranno studiare i materiali forniti dal docente all’interno della piattaforma MyLuiss (tali materiali potranno includere, ad esempio, presentazioni Power Point, convenzioni e altri strumenti giuridici, decisioni di corti e tribunali internazionali, articoli di riviste scientifiche). Il materiale didattico fornito durante il corso dovrà essere integrato con gli appunti presi a lezione.

Lezioni frontali, discussioni di casi di studio, simulazioni di casi pratici ed eventuali testimonianze di esperti italiani e stranieri.

Saranno valutati: - la presenza e la partecipazione attiva alle attività di discussione e confronto durante le lezioni, nonché la capacità di presentare relazioni e costruire argomentazioni giuridiche rigorose sui temi trattati durante il corso (60%); - il risultato dell’esame finale, consistente in una prova scritta (40%).

Trattandosi di un’idoneità, non è prevista la possibilità di richiedere l’assegnazione dell’elaborato finale per tale insegnamento