DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA

Fornire agli studenti le conoscenze fondamentali del diritto dell'Unione, anche attraverso l'analisi della giurisprudenza funzionamento dell'ordinamento giuridico dell'UE. Riusciranno inoltre a comprendere la specificità e l'unicità di tale ordinamento giuridico, che è al confine tra diritto internazionale e diritto costituzionale. È un sistema che prevale sulle leggi nazionali e ne dirige l'evoluzione e lo sviluppo. Infine, gli studenti saranno in grado di analizzare e interpretare l'attualità grazie alle loro conoscenze nel campo del diritto dell'UE.

Superamento degli esami propedeutici e buona conoscenza dell’inglese

Risultati di apprendimento attesi/Intended learning outcomes Conoscenza e comprensione: lo studente acquisirà un elevato livello di conoscenza delle basi del diritto UE. Dette conoscenze saranno verificate durante le discussioni di gruppo in aula, nonché attraverso lo svolgimento dell’esame finale scritto, previsto nella prima sessione di esami per coloro che abbiano frequentato l’80% delle lezioni e abbiano scelto di sostenere questa prova (anziché la prova orale), oppure attraverso lo svolgimento dell’esame orale, per tutti gli altri studenti. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente acquisirà la capacità di confrontarsi con materiali e documenti diversi dal libro di testo, ad iniziare dai trattati europei e dalla giurisprudenza della Corte di giustizia, e saprà applicare le conoscenze acquisite nell’analisi dell’ordinamento UE. Dette conoscenze saranno verificate durante le discussioni di gruppo in aula, nonché attraverso lo svolgimento dell’esame scritto, previsto nella prima sessione di esami per coloro che abbiano frequentato l’80% delle lezioni e abbiano scelto di sostenere questa prova (anziché la prova orale), oppure attraverso lo svolgimento dell’esame orale, per tutti gli altri studenti. Autonomia di giudizio: lo studente acquisirà la capacità di sviluppare lo spirito critico, anche grazie all’interazione in classe (fisica e virtuale) con studenti e docente. Abilità comunicative: gli studenti apprenderanno un vocabolario giuridico appropriato e acquisiranno adeguate capacità di comunicazione nel campo del diritto dell'UE. Ciò sarà ottenuto attraverso l'analisi sia delle fonti normative che della giurisprudenza. Le abilità verranno testate durante le discussioni in classe e durante l'esame scritto, previsto nella prima sessione di esami per coloro che abbiano frequentato l’80% delle lezioni e abbiano scelto di sostenere questa prova (anziché la prova orale), oppure attraverso lo svolgimento dell’esame orale, per tutti gli altri studenti. Capacità di apprendimento: lo studente avrà la capacità di leggere con libertà di giudizio i fenomeni e i processi attuali attinenti al diritto UE. Inoltre, gli studenti svilupperanno una forte conoscenza dei temi chiave del diritto dell'UE, che li aiuterà ad approfondire i loro studi in questo campo e ad intraprendere diversi percorsi professionali dopo il completamento degli studi.

1. Origini e sviluppo dell’integrazione europea, anche con riguardo a Brexit e alla risposta (giuridica) al COVID-19 2. Istituzioni dell’UE 3. Membership, valori e obiettivi dell’UE 4. Competenze dell’UE, sussidiarietà e proporzionalità 5. Fonti: diritto primario e secondario 6. Procedure decisionali 7. L’impatto del diritto UE sugli ordinamenti nazionali e la tutela dei diritti dinanzi alle corti nazionali: interpretazione conforme, effetto diretto, primato ed effetto indiretto 8. Focus sull’effetto diretto 9. Revisiting l’effetto diretto, oggi 10. La dottrina controversa dell’effetto diretto orizzontale 11. Responsabilità extracontrattuale dello Stato per violazione del diritto Ue 12. La parziale autonomia procedurale degli Stati 13. Uno sguardo ai rapporti tra diritto italiano e diritto UE 14. La tutela dei diritti dinanzi alla Corte di giustizia: procedura di infrazione e possibile ruolo della Corte 15. Procedimento pregiudiziale 16. Ricorso per annullamento 17. Ricorso per carenza 18. Competenze ‘minori’ della Corte di giustizia 19. Azione esterna dell’UE 20. Cenni di diritto materiale e politiche dell’UE: in particolare, cittadinanza, mercato interno, concorrenza, spazio di libertà sicurezza e giustizia, politica economica e monetaria 21. Simulazione caso

Per gli studenti che abbiano frequentato l’80% delle lezioni, ovvero gli studenti frequentanti indicati nella lista pubblicata su Luiss Learn: 1) Come chiarito a lezione, per alcune (brevi) parti del corso specificamente individuate a lezione (v. sopra: 1, 5, 7, 20), le slides e gli appunti costituiscono il materiale di riferimento. Saranno, altresì, materiale di riferimento i seguenti titoli di testo: 2) R. Schuetze, European Union Law, Oxford, Oxford University Press, 3rd edition, 2021, limitatamente alle pagine 73-149; 227-286; 291-304; 314-338; 357-438; 451-470; 888-903 3) D. Gallo, Direct Effect in EU Law, Oxford, Oxford University Press, 2025, limitatamente alle pagine 1-246. Per gli altri studenti non frequentanti, che non sono indicati, dunque, nella lista pubblicata su Luiss Learn, si faccia Per gli studenti che abbiano frequentato l’80% delle lezioni, ovvero gli studenti frequentanti indicati nella lista pubblicata su Luiss Learn: 1) Come chiarito a lezione, per alcune (brevi) parti del corso specificamente individuate a lezione (v. sopra: 1, 5, 7, 20), le slides e gli appunti costituiscono il materiale di riferimento Saranno, altresì, materiale di riferimento i seguenti titoli di testo: 2) R. Schuetze, European Union Law, Oxford, Oxford University Press, 3rd edition, 2021, limitatamente alle pagine 73-149; 227-286; 291-304; 314-338; 357-438; 451-470; 888-903 3) D. Gallo, Direct Effect in EU Law, Oxford, Oxford University Press, 2025, limitatamente alle pagine 1-246. Per gli altri studenti non frequentanti, che non sono indicati, dunque, nella lista pubblicata su Luiss Learn, si faccia riferimento ai seguenti tesi: 1) R. Schuetze, European Union Law, Oxford, Oxford University Press, 3rd edition, 2021, limitatamente alle pagine 3-41, 73-149; 227-286; 291-304; 314-338; 357-438; 451-470; 888-903 2) D. Gallo, Direct Effect in EU Law, Oxford, Oxford University Press, 2025. Riferimenti e testi della normativa e della giurisprudenza analizzati durante le lezioni saranno pubblicati on-line sulla pagina LUISS Learn del corso.

Le lezioni verranno svolte con insegnamento frontale, in particolari, con lezioni frontali tenute dal Prof. Daniele Gallo, dal Visiting Professor Paul Dermine dell’Université Libre de Bruxelles, dai collaboratori di cattedra e da esponenti del mondo delle istituzioni italiane e europee, inclusi gli organi giurisdizionali. In alcune lezioni saranno svolti lavori di gruppo e analisi collettive di problematiche attuali.

L’esame finale consiste in un esame scritto, previsto nella prima sessione di esami per coloro che abbiano frequentato l’80% delle lezioni e abbiano scelto di sostenere questa prova (anziché la prova orale). La prova dura 3 ore ed è composta da 14 domande a risposta multipla, 3 domande a risposta aperta e 1 caso pratico. Il voto è attribuito in trentesimi. La valutazione finale avviene sommando i punteggi acquisiti in base alle risposte alle domande del test: la risposta corretta a ciascuna domanda a risposta multipla comporta l’attribuzione di un punteggio pari a 1 (nel caso in cui non venga barrata alcuna casella, o venga scelta una risposta errata, per la relativa domanda non verrà attribuito punteggio); a ciascuna domanda a risposta aperta e relativa ai case study verrà attribuito un punteggio da 0 a 5 in base al seguente criterio basato sul livello di preparazione mostrato nella risposta: insufficiente (0 punti); sufficiente (1 punto); discreto (2 punti); buono (3 punti); più che buono (4 punti); ottimo (5 punti). Il mancato raggiungimento di un punteggio pari a 18/30 comporta il mancato superamento dell’esame. La risposta corretta a tutte le domande a risposta multipla e la dimostrazione di un livello di preparazione ottimo in tutte le domande a risposta aperta e nell’analisi del case study comporta l’attribuzione di un punteggio pari a 30/30 con l’attribuzione della lode. Nelle domande a risposta aperta, ai fini dell’attribuzione del punteggio da 0 a 5 secondo le suddette indicazioni, per valutare il livello di preparazione dello studente si terrà conto congiuntamente dei seguenti criteri di valutazione: conoscenza e comprensione degli istituti e dei principi della materia e capacità di applicarli a casi concreti; proprietà del lessico tecnico-giuridico; capacità di consultare e valutare le fonti rilevanti; acquisizione del metodo di analisi. Per gli altri studenti che non abbiano frequentato perlomeno l’80% delle classi oppure non abbiano scelto lo scritto come prova d’esame, l’esame consiste in un esame orale. Sia nello scritto che nell’orale lo studente dovrà dimostrare di conoscere e comprendere gli istituti e i principi del diritto dell’Unione europea e di saperli applicare all’attualità e a casi pratici. Lo studente dovrà saper analizzare in autonomia le fonti e gli orientamenti giuridici rilevanti del diritto dell’Unione europea e utilizzare correttamente il lessico tecnico- giuridico della materia, così dimostrando di aver conseguito il metodo di studio e la capacità di apprendimento necessari a proseguire anche in autonomia l’approfondimento della materia. Ai fini dell’attribuzione del voto in trentesimi si terrà conto dei seguenti criteri di valutazione: conoscenza e comprensione teorica e pratica degli istituti e dei principi della materia (65 %); proprietà del lessico tecnico- giuridico, capacità di consultare e valutare le fonti rilevanti e acquisizione del metodo di studio (35 %). La presenza di lacune su uno o più istituti o principi comporterà una valutazione insufficiente anche in presenza di una conoscenza di base della materia.

Superamento dell'esame di profitto, interesse all'approfondimento critico della disciplina, attitudine alla ricerca bibliografica e giurisprudenziale, adeguata conoscenza della lingua inglese (ed eventualmente una lingua in più tra francese, spagnolo o tedesco).